以“演”筑防，安全“童”行—金塘鎮(zhèn)童樂(lè)夢(mèng)幼兒園“三防”應(yīng)急演練活動(dòng)

童樂(lè)夢(mèng)

“安全無(wú)小事，防患于未然。"為了進(jìn)一步增加幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力；提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全園師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能。根據(jù)上級(jí)“三防”指揮部要求，結(jié)合我園實(shí)際，童樂(lè)夢(mèng)幼兒園于2023年10月8日開(kāi)展了“三防”應(yīng)急演練活動(dòng)。 演練前布置 演練前，幼兒園制定了詳細(xì)、周密的消防疏散演練方案，并組織全體教職工學(xué)習(xí)演練方案和應(yīng)急預(yù)案；提前部署各崗位人員工作職責(zé)及場(chǎng)地分配，詳細(xì)地向教師們講解了應(yīng)急避險(xiǎn)方法、疏散流程及路線等相關(guān)內(nèi)容對(duì)各崗位人員進(jìn)行了培訓(xùn)，做到分工明確、責(zé)任到人，確保演練活動(dòng)落到實(shí)處。 消防演練 “嗚——”急促的警報(bào)聲在幼兒園里響起，聽(tīng)到鳴笛響各班教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行防火逃生。 各班教師首先打開(kāi)班級(jí)前后大門(mén)，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用濕毛巾捂住口鼻，由教師帶隊(duì)，保育員斷后，彎腰、快速地離開(kāi)活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散，來(lái)到幼兒園操場(chǎng)上。 來(lái)到操場(chǎng)上，教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，報(bào)告總指揮各班的安全情況。在整個(gè)演練活動(dòng)中，幼兒都能夠快速做出反應(yīng)，進(jìn)行緊急撤離到安全場(chǎng)地。 演練結(jié)束后，各班幼兒在操場(chǎng)集合，由鄒老師示范滅火器的正確使用方法，讓幼兒及各班教師上前體驗(yàn)操作。 防震演練 “嗚——”急促的警報(bào)聲在幼兒園里響起，防震演練開(kāi)始了!各班教師迅速做出反應(yīng)，低頭彎腰、雙手護(hù)頭蹲在桌下、墻角等安全位置就地避震。聽(tīng)到第2次警報(bào)聲，幼兒拿枕頭、書(shū)本、書(shū)包等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。 幼兒安全撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下老師清點(diǎn)人數(shù)后立即向總指揮匯報(bào)。 防汛演練 模擬小朋友在池塘邊玩耍不小心跌入水中 教會(huì)小朋友大聲呼叫求救，不能盲目下水施救。 大人前來(lái)營(yíng)救，成功將掉下水的小朋友救上來(lái)。 遇上強(qiáng)降雨對(duì)流天氣，迅速組織正在戶(hù)外活動(dòng)的幼兒進(jìn)教室往高處走。 大雨來(lái)了及時(shí)開(kāi)啟防汛應(yīng)急預(yù)案。 安全與教育并重，健康與成長(zhǎng)同行。三防演練結(jié)束后，老師組織孩子們進(jìn)行分析和總結(jié)，并再次進(jìn)行了防火、防震、防訊的知識(shí)宣傳教育，將安全防范牢記在心，并有序開(kāi)展好后續(xù)的安全教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作，消除幼兒的緊張和焦慮情緒。本次應(yīng)急演練，既檢驗(yàn)了“三防”應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、可操作性，又增強(qiáng)了全體師生的安全防患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高了全體教職工及幼兒的疏散逃生能力。