<p class="ql-block">2023年10月27日下午兩點，洛南縣第二高級中學(xué)《啟林講壇》在校圖書綜合樓五樓會議室開講了！校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全體教師出席開幕式典禮。</p> <p class="ql-block">講座由孫秀東督學(xué)主持。他在開場白中闡釋了《啟林講壇》的前世今生和來龍去脈。他如是說，“啟林”一詞出于《左傳.宣公十二年》中“篳路藍(lán)縷、以啟山林”這句話。原意是指駕著簡陋的柴車，穿著破爛的衣服去開辟山林荒土。形容創(chuàng)業(yè)的艱難。習(xí)近平總書記在2015年春節(jié)團拜會上也講到“我們要永遠(yuǎn)保持清醒頭腦，繼續(xù)發(fā)揚篳路藍(lán)縷、以啟山林那么一種精神，敢于戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難和挑戰(zhàn)”。無獨有偶，目前二中正處于艱難地創(chuàng)業(yè)階段，面對教育高質(zhì)量發(fā)展的要求和各級領(lǐng)導(dǎo)對二中質(zhì)量的殷切期望，結(jié)合我校目前的實際，我們遇到了前所未有的困難和挑戰(zhàn)，全體教職員工必須發(fā)揚“篳路藍(lán)縷、以啟山林”這種精神，自力更生，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)?！秵⒘种v壇》就在這樣背景下應(yīng)運而生了！</p> <p class="ql-block">首期講壇受邀主講嘉賓是來自洛南縣科教體局普教股的孔新生股長。帶著對二中這片熱土的深深眷戀和對家鄉(xiāng)洛南教育現(xiàn)狀的無限憂慮，孔股長以《洛南二中的質(zhì)量現(xiàn)狀與措施》為主題，縱橫捭闔，旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，深入淺出，詼諧幽默，或陽春白雪，或下里巴人，引得在場觀眾如醉如癡。長達(dá)四個小時的講座，跌宕起伏，高潮迭起，精彩不斷，盛況空前。聽君一席話，勝讀十年書。務(wù)實，接地氣，煙火味濃郁，那種帶有鄉(xiāng)情，鄉(xiāng)音，鄉(xiāng)土氣息的講座，恰如一道精神大餐，一次視覺盛宴，一場靈魂洗禮。你會情不自禁地感慨高手就在民間，專家就在身邊，榜樣就在眼前。</p> <p class="ql-block">孔股長以洛南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀為切入點，對2023年洛南縣高考進(jìn)行分析，繼而就教學(xué)能手的培養(yǎng)，特別就高中學(xué)校常規(guī)管理、常規(guī)教學(xué)做了全面深入的培訓(xùn)，用數(shù)據(jù)，圖表比對，擺事實，講道理，找差距，還有從心底里流出的那首小詩，那是他在面對當(dāng)前教育現(xiàn)狀時發(fā)出的的吶喊，同時破難題，尋方法，添措施，鼓士氣，又讓我們看到了前進(jìn)的希望。</p> <p class="ql-block">在談到辦學(xué)條件時，他說二中有得天獨厚的辦學(xué)條件，如有讓人羨慕完備的硬件設(shè)施，辦學(xué)規(guī)模，人氣爆棚，師資配備，保障了教學(xué)，政府支持前所未有。所以要學(xué)會利用，學(xué)會借鑒，學(xué)會執(zhí)行與遵守。</p> <p class="ql-block">在講到尋求提高質(zhì)量措施時，孔股長則以敏銳的眼光，斬釘截鐵地指出，質(zhì)量需要三級三類人才的引領(lǐng)，質(zhì)量來自于良好的教態(tài)，質(zhì)量來自于全面的質(zhì)量觀，質(zhì)量來自于骨干培養(yǎng)，質(zhì)量來自于把握好各學(xué)段重點，質(zhì)量來自于德育先行，質(zhì)量來自教師強硬的基本功，質(zhì)量來自學(xué)校全程管理，質(zhì)量來自教研組的教育科研，質(zhì)量來自學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，質(zhì)量來自對學(xué)生的正面激勵，質(zhì)量來自課堂中的正面評價，質(zhì)量來自于科學(xué)合理的考評，質(zhì)量來自于學(xué)習(xí)借鑒，質(zhì)量來自于扎實各個教學(xué)基本環(huán)節(jié)，質(zhì)量來自于學(xué)生規(guī)范的學(xué)習(xí)行為，質(zhì)量來自于排除影響個體成績提高的因素，質(zhì)量來自于臨界生的培養(yǎng)，質(zhì)量來自于有針對性的社團活動，質(zhì)量來自于高效具體的課后服務(wù)，質(zhì)量來自于家校共育，質(zhì)量來自于前沿信息的捕捉等二十三個維度，洋洋灑灑140張PPT，可謂面面俱到，一網(wǎng)打盡，不留死角。這是一位教育家集畢生的心血凝聚而成的大杰作，堪稱教育大情懷，大智慧。使與會者醍醐灌頂，茅塞頓開，收獲滿滿，不虛此行。</p> <p class="ql-block">最后孔股長興致勃勃的為我們分享了他的育兒經(jīng)，從智慧銀行，時間管理到效能管理，再到他自己的成長記憶碎片，每一個故事里都浸透了父愛如山，每一張碎片上，都刻滿了水到渠成，每一個青春的年輪上都寫滿了成功，汗水，還有機遇，更有挑戰(zhàn)。</p> 時間如白駒過隙，窗外已是華燈初上，室內(nèi)依然意猶未盡。講座在孔股長的感悟和祝福里圓滿禮成。 教育是科學(xué)，必須體現(xiàn)專業(yè)性，把握好質(zhì)、量、度，體現(xiàn)學(xué)科特色。教育是藝術(shù)，藝術(shù)起始于方法的運用，終結(jié)于效果的生成。教育是愛，心中含有期待，眼中釋放慈祥，動作體現(xiàn)呵護。善如至寶一生用，心做良田百年耕。 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三春桃李。三年一個輪回，一輪試水，二輪完善，一個“能手”的桂冠才可能戴到我們的頭上，三四五六七輪我們成為骨干，像煤炭一樣釋放著光熱，八九十輪我們積累了經(jīng)驗，但卻喪失了激情。人生有多少個輪回讓我們?nèi)デ笏鳎? 年年歲歲課相似，歲歲年年娃不同，我們在塑造著人，同時也在塑造著社會，塑造著未來。歲月如輪在旋轉(zhuǎn)，春秋代序又一年，催得上屆能手去，卻教后世賢良生，三十多年后我們老了，但“教師”職業(yè)卻永遠(yuǎn)如日中天。 <p class="ql-block">愿“能手”的桂冠早日戴在你頭上，將平凡的職業(yè)生涯點綴得五彩斑斕，讓每一朵花都承受陽光雨露的恩惠，使我們的價值從課堂中延伸到未來！</p> <p class="ql-block">在小結(jié)階段，孫督學(xué)對孔股長的講座進(jìn)行了中肯高度評價，并致答謝詞。并要求與會者以本次講座為契機，認(rèn)真落實講座精神，把我校課堂改革“六大行動”與孔股長的提質(zhì)增效“二十三條舉措”有機結(jié)合，以“篳路藍(lán)縷以啟山林”的勇氣，以“櫛風(fēng)沐雨砥礪前行”的姿態(tài)，努力開創(chuàng)洛南二中教育教研高質(zhì)量發(fā)展美好明天。</p> <p class="ql-block">講座最后，苗校長激情演繹，分享喜悅。他的點睛之筆讓我們對《啟林講壇》背后的故事愛不釋手，又倍感興趣與親切。于二中來說，這份喜悅，是激動，是淚水，是曲徑通幽，更是柳暗花明。</p> 回望過去,二中人踔厲奮發(fā),用責(zé)任與信念鑄就使命與榮光;翹首明天,全校師生上下求索,用智慧和勤奮演繹希冀與未來。用沉穩(wěn)矯健的“橫”，撫平心中的溝壑,持遒勁如峰的“豎”，消除膺田千纏萬繞的梗結(jié),挾雄渾圓厚的“撇”，激發(fā)中流擊楫的斗志,輯婉轉(zhuǎn)方剛的“捺”，燃起踔厲奮發(fā)的豪情。 現(xiàn)狀可能不盡如人意，但是要接受這樣的磨煉，克服困難，努力向前。櫛風(fēng)沐雨，薪火相傳;篳路藍(lán)縷，終將玉汝于成。 <p class="ql-block">年輕的洛南二中，芳華待灼，唯有砥礪深耕，昂首闊步, 才能颯沓前行，履踐致遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">綠葉無悔撲向大地，那是報答泥土芬芳的情意。鮮花無悔凋落于風(fēng)雨，因為它有一段生命的美麗。讓累也無悔，讓苦也無悔，只有無悔的人生才能奉獻(xiàn)自己。鏗鏘瑰麗的平仄，教人熱血沸騰，無限憧憬。</p> <p class="ql-block">篳路藍(lán)縷啟山林，櫛風(fēng)沐雨砥礪行。這是二中人“敢教日月?lián)Q新天”的豪言壯語，這是二中人面對困難踔厲奮發(fā)真抓實干慷慨激昂的軍令如山，這是二中人譜寫教科研引領(lǐng)高效課堂的余音繞梁，這是二中人艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，披荊斬棘的青春無悔。這是二中人馳騁賽場“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的自信與沉穩(wěn)，這是二中人謳歌洛南教育高質(zhì)量發(fā)展華章的粗獷與豪爽！</p> <p class="ql-block">這是一個值得銘記于心的時刻，這是一個值得載入校史扉頁的歷史性時刻?！秵⒘种v壇》，有才你就來！啟林講壇，有你更精彩！</p> <p class="ql-block">總策劃：苗軍鋒</p><p class="ql-block">策 劃：孫秀東</p><p class="ql-block">撰 稿：樂俊峰</p><p class="ql-block">圖 片：楊 博</p><p class="ql-block">美 篇：樂俊峰</p><p class="ql-block">初 審：姜 立</p><p class="ql-block">終 審：張衛(wèi)平</p><p class="ql-block">出 品：洛南二中</p><p class="ql-block"> 教研中心</p>