<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">課程故事—《“玉”你一起趣玩》主題活動(dòng)</b></p> <p class="ql-block"> 《3---6歲兒童發(fā)展指南》關(guān)于藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)要求是藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的特有方式。每個(gè)幼兒的心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然和社會(huì)文化生活中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。</p> <p class="ql-block"> 課程緣起：每一次到戶外散步，孩子們都要去種植區(qū)看一看，走到種植區(qū)他們問的歲多的就是玉米，玉米什么時(shí)候播種，玉米長成什么樣子就可以煮著吃，玉米還有頭發(fā)……來自孩子的問題越來越多，帶著孩子們的疑問，我們開始了新探索</p> <p class="ql-block"> 玉米的生長是一個(gè)比較長的過程，一般北方農(nóng)民在谷雨前后播種，播種后玉米開始發(fā)芽，出苗，經(jīng)過慢慢生長，到了秋天就可以收割了。玉米的生長就像精靈一樣，需要人們小心愛護(hù)，今天老師以故事的形式，帶小朋友去玉米王國尋找玉米精靈。</p> <p class="ql-block"> 老師：昨天老師去了一個(gè)神奇的王國，還見到了很多玉米精靈呢！</p><p class="ql-block"> 幼兒1：啊，那太神奇了，快說說是什么王國？</p><p class="ql-block"> 幼兒2：真的有精靈嗎？什么精靈呀？</p><p class="ql-block"> 幼兒3：老師我也想去尋找精靈，快帶我們一起去。</p> <p class="ql-block"> 盡快先找到玉米精靈，對(duì)于他們來說是一件非常重要的事情，瞧，他們多認(rèn)真呀！</p> <p class="ql-block"> 老師：玉米王國要開舞會(huì)，邀請(qǐng)大一班的小朋友參加舞會(huì)，小朋友們一定非常期待這次的舞會(huì)吧！</p><p class="ql-block"> 劉亦澤：老師，你快帶我們?nèi)グ桑欢ê芎猛妫?lt;/p><p class="ql-block"> 高晨晞：怎么樣才能參加舞會(huì)呢？</p><p class="ql-block"> 老師：玉米國王說了，只要小朋友們精心打扮一個(gè)玉米精靈，并且成功闖過兩關(guān)，就可以參加舞會(huì)呢！</p><p class="ql-block"> 常以晨：那老師你趕緊教我們好不好？</p><p class="ql-block"> 孩子們興趣正濃，出示提前做好的玉米娃娃，鼓勵(lì)小朋友發(fā)揮想象力，利用多種材料自己裝扮玉米精靈。</p> <p class="ql-block"> 玉米精靈裝扮好了，小朋友們迫不及待的開始闖關(guān)游戲，當(dāng)玉米國王說到闖關(guān)成功之后，孩子們開心的，滿足的笑了。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，教育即生活，把孩子們?nèi)粘Ｗ罡信d趣的事情，融入教育活動(dòng)中，既滿足了孩子們的好奇心和探索欲望，又讓知識(shí)的獲得輕松而又有趣，充分挖掘孩子的主觀能動(dòng)性，老師只是做好支持者和引導(dǎo)者的角色，實(shí)現(xiàn)孩子玩中學(xué)，做中學(xué)。</p>