花??開有時(shí) 同心筑夢(mèng)———城關(guān)一小六（2）班家長(zhǎng)會(huì)

溢君

教育從來不是孩子的功課，而是父母的修行 教育不是老師一個(gè)人的舞臺(tái)，而是家校溝通、理念共建的過程。 —————與家長(zhǎng)共勉 　　金秋十月，瓜果飄香。為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)的交流溝通，更好地形成教育合力，達(dá)到家校共育的一致性和有效性，10月27日下午5：00，城關(guān)鎮(zhèn)第一小學(xué)召開了六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。 ?　 　　為了本次家長(zhǎng)會(huì)順利進(jìn)行，六年級(jí)組提前籌劃，精心布置，力求做到過程有秩序，溝通有成效。邀請(qǐng)函一發(fā)出，六（2）班家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)有序的在簽到表簽到。 班主任王老師就開學(xué)以來的班級(jí)總體情況向家長(zhǎng)們進(jìn)行了匯報(bào)。首先，針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn)總結(jié)班級(jí)特色，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)突出的學(xué)生，詳細(xì)報(bào)告孩子們?cè)趯W(xué)校各方面的表現(xiàn)。其次，細(xì)致分析了孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和心理上的一些變化，強(qiáng)調(diào)安全問題。同時(shí)，也和家長(zhǎng)們分享了一些行之有效的學(xué)習(xí)方法。通過交流，家長(zhǎng)們獲得了許多切實(shí)有效的的家庭教育方法，面對(duì)如何和孩子溝通、如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣達(dá)成了共識(shí)。 　　數(shù)學(xué)學(xué)科張老師，從上課專心聽講習(xí)慣，認(rèn)真讀題習(xí)慣，認(rèn)真自覺訂正錯(cuò)題習(xí)慣等做了全面的發(fā)言，并給家長(zhǎng)提出了幾點(diǎn)建議：1.每天檢查小孩的作業(yè)完成情況，不只是檢查是否完成，而是看做作業(yè)的情況每道題有過程沒有？2.督促小孩訂正作業(yè)，一定要把當(dāng)天發(fā)下去的作業(yè)訂正好，這樣能夠及時(shí)找出錯(cuò)誤并及時(shí)改正，一定不要積累錯(cuò)題，最后可能無從改起。另一方面也有助于養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的習(xí)慣。一看題簡(jiǎn)單就直接做，最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果錯(cuò)誤，這樣是最吃虧的。數(shù)學(xué)張老師深入淺出的分析，實(shí)實(shí)在在的建議，讓家長(zhǎng)聽后，都連連點(diǎn)頭，表示贊同。 美麗大方的英語(yǔ)胡教師從小學(xué)英語(yǔ)的學(xué)科特點(diǎn)及本班學(xué)情情況進(jìn)行了深入的分析，她說到小學(xué)英語(yǔ)相對(duì)來說還不算太難，單詞量也比較少，語(yǔ)法知識(shí)涉及的也比較簡(jiǎn)單，只要用心學(xué)，成績(jī)還是會(huì)提高的。對(duì)英語(yǔ)這個(gè)科目，讀背是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因?yàn)樵趯W(xué)校背書時(shí)間有限，所以必須要現(xiàn)在家里背一背。有些同學(xué)只是讀一讀，所以后面積累的不會(huì)的越來越多。因孩子畢竟是孩子，十一二歲，他的自制能力還是比較弱的，還需要家長(zhǎng)們能真正的監(jiān)督。當(dāng)然這些問題都是我們共同面對(duì)的，需要老師和家長(zhǎng)共同努力的。相信通過我們共同努力，孩子會(huì)有很大的收獲的。她掏心置腹的發(fā)言贏得家長(zhǎng)們一致好評(píng)。 　　魏思源媽媽作為本次家長(zhǎng)會(huì)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言，從言傳身教、家校共育方面談起，她說到家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可或缺的。向老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的最新情況，及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的，看著孩子一天天的變化，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開各位老師們的淳諄教誨，離不開同學(xué)門的無私幫助，離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我相信有我們的陪伴，有老師們的教育指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng)!一定會(huì)成為我們的驕傲!在此，我再次向?yàn)榱撕⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們，表示衷心的感謝！此時(shí)，教室里家長(zhǎng)們都若有所思，并熱烈鼓掌。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)李主任親臨六（2）班，從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，以及養(yǎng)成好學(xué)習(xí)習(xí)慣成就好人生等方面侃侃而談，旁征引博地給家長(zhǎng)們上了一堂難忘的必修課。李主任詳細(xì)介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想以及今后的工作重點(diǎn)。既站在學(xué)校的高度，也站在孩子們的角度，與家長(zhǎng)們推心置腹，娓娓道來，既使家長(zhǎng)們明確了自身所肩負(fù)的重大責(zé)任，也增強(qiáng)了家長(zhǎng)們對(duì)家庭教育的信心。 同時(shí)，也讓家長(zhǎng)們懂得了，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的點(diǎn)滴變化，總結(jié)孩子們的收獲和成長(zhǎng)，多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，表達(dá)了家校齊心、筑夢(mèng)前行、靜待花開的美好心愿。此刻，家長(zhǎng)們都信心倍增，以一小為驕傲，家長(zhǎng)們爆發(fā)出了熱烈的掌聲。 此次家長(zhǎng)會(huì)收到了良好的效果，夜已深，可家長(zhǎng)們久久不愿離去，會(huì)后還在和各任課教師深切交談。通過本次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解了學(xué)校的教學(xué)理念和特色，更加全面地掌握了孩子們?cè)谛５谋憩F(xiàn)。家校共建、互相配合，相信在學(xué)校和家長(zhǎng)的共同努力下，我們的孩子會(huì)變得越來越優(yōu)秀！ 　　學(xué)校文化，是對(duì)孩子們無聲的滋養(yǎng)。城關(guān)一小以悅文化為載體，老師、學(xué)生在心情愉悅中工作、學(xué)習(xí)。向家長(zhǎng)們展示了學(xué)校高質(zhì)量、高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的育人環(huán)境。家長(zhǎng)進(jìn)一步了解了學(xué)校悅文化，與學(xué)校一起同心、同向、同行。 愿城關(guān)一小在劉亭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，“悅”來悅好！