<p class="ql-block"> 丹桂飄香，秋風(fēng)徐來。在“雙減”背景和新課標(biāo)引領(lǐng)下，六年級英語科老師積極探索特色作業(yè)的設(shè)計(jì)與布置，本次周末特色作業(yè)從六年級上冊Unit2“traffic signs”主題入手，六年級學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容繪制生活中的交通標(biāo)志圖,讓學(xué)生明白交通標(biāo)志在我們?nèi)粘Ｉ钪杏兄谎远鞯闹匾?，引?dǎo)著我們的方向，也起到交通提示的關(guān)鍵作用。下面讓我們一起欣賞孩子們的作品。</p> <p class="ql-block"> 妙趣橫生的作業(yè)形式增添了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂教學(xué)得以鞏固和延伸。每份作品都驗(yàn)證了孩子們的成長與進(jìn)步。作為老師，我們要積極研究作業(yè)設(shè)計(jì)，推出更多形式多樣的英語特色作業(yè)，助力學(xué)生發(fā)展，用英語教學(xué)智趣飛揚(yáng)。</p>