<p class="ql-block"> 在小學(xué)里，數(shù)學(xué)最難的屬解決問題（我們小時(shí)候稱應(yīng)用題）。從一年級開始，孩子們就從圖畫進(jìn)入解決問題的大門，因此，圖畫問題（最基礎(chǔ)的問題<span style="font-size:18px;">具備兩個(gè)數(shù)學(xué)信息，一個(gè)數(shù)學(xué)問題）</span>是后續(xù)解決文字問題的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，結(jié)合自己多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有些孩子對圖畫內(nèi)容意思心里明白，卻說不清楚；有些孩子還把數(shù)學(xué)信息和問題弄混，列的算式不符合圖意；更有一些孩子不能準(zhǔn)確讀出圖中的數(shù)學(xué)信息，也不會提數(shù)學(xué)問題。讓孩子們把數(shù)學(xué)說出來，既是在訓(xùn)練孩子們讀題的能力，也在培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)表達(dá)能力、理解能力，一舉幾得！何樂而不為呢！</p><p class="ql-block"> </p> 請聽孩子們說題 <p class="ql-block">若琪同學(xué)聲音很洪亮！</p> <p class="ql-block">梓軒同學(xué)玉米??的圖意還要重新說</p> <p class="ql-block">未完待續(xù)………</p>