<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">——好學(xué)力行，質(zhì)美同行——</b></p> <p class="ql-block"> 如今的生活中，網(wǎng)絡(luò)與我們同在，那么對(duì)于網(wǎng)絡(luò)人們就產(chǎn)生出了兩種說(shuō)法∶一種是<b><u>“網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性大于娛樂(lè)性”</u></b>，另一種是<b><u>“網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)性大于實(shí)用性”</u></b>。那么對(duì)于這兩種觀點(diǎn)，在本周五的班會(huì)活動(dòng)課上，2106班的同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)無(wú)比激烈的<b style="font-size:20px;">辯論賽</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">正方∶“網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性大于娛樂(lè)性”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">辯手∶鄒金鳳 唐悅婷 楊俊棟 楊月茜</b></p><p class="ql-block"> “國(guó)情世事，經(jīng)世濟(jì)民；辯壇精英，倫場(chǎng)先鋒?！彼麄円园簱P(yáng)的斗志，滿滿的信心，在辯論前便已做足了充分的準(zhǔn)備，堅(jiān)定不移正方的觀點(diǎn)，以理服人</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">反方∶“網(wǎng)絡(luò)的娛樂(lè)性大于實(shí)用性”</b></p><p class="ql-block"><b>辯手∶胡圖 張雨蕁 夏潤(rùn)展 沈焱春</b></p><p class="ql-block"> “經(jīng)明行修，顯以厲俗；吾思吾言，辯之有道?！彼麄冇兄簱P(yáng)向上的青春力量，變賽過(guò)程中將會(huì)以仔細(xì)、認(rèn)真、平等的態(tài)度去對(duì)待，不負(fù)自己，不負(fù)隊(duì)友，攜手共進(jìn)</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">評(píng)委組</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">評(píng)委∶劉建華老師 劉清敏老師 饒楠老師</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 評(píng)委老師們將以公正、公立、公開(kāi)的態(tài)度對(duì)待每一位辯手的辯論，并從中立的角度為他們的辯論打上合理的分?jǐn)?shù)</span></p> 開(kāi)篇立論 <p class="ql-block"> 待主持人宣布開(kāi)始之后，我們便正式迎來(lái)了這場(chǎng)激烈緊張的時(shí)刻，首先是<b style="font-size:18px;">開(kāi)篇立論</b><span style="font-size:18px;">。正反方一辯，分別辯述本方的觀點(diǎn)</span></p> 攻辯階段 <p class="ql-block"> 雙方立論之后便進(jìn)入到了攻辯環(huán)節(jié)，在攻辯環(huán)節(jié)中，正方與反方的二辯、三辯分別以提出問(wèn)題、回答問(wèn)題、否認(rèn)觀點(diǎn)、確認(rèn)觀點(diǎn)和舉例論證等方法，將整個(gè)辯論賽推上了高潮，各方辯手在數(shù)次的辯論中不相上下</p> 自由辯論 <p class="ql-block"> 自由辯論環(huán)節(jié)中，各方辯手依次辯論，辯手們不僅僅將自己所搜集到的資料進(jìn)行整合表述，更運(yùn)用到了自己生活經(jīng)歷中的例子等等</p> 總結(jié)陳述 <p class="ql-block"> 在經(jīng)歷了三場(chǎng)激烈的辯論環(huán)節(jié)之后，最后就是總結(jié)論述環(huán)節(jié)，雙方四辯對(duì)本方的辯論做系統(tǒng)的總結(jié)陳述。與此同時(shí)，三位評(píng)委老師也開(kāi)始進(jìn)行分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)以及獲獎(jiǎng)的評(píng)選</p> 榮譽(yù)時(shí)刻 <p class="ql-block">經(jīng)過(guò)評(píng)委老師們公正公開(kāi)的緊張?jiān)u選，辯論賽的結(jié)果已經(jīng)出爐∶</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">本次“誰(shuí)語(yǔ)爭(zhēng)鋒”2106班辯論賽的勝方是∶</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">正方“網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂(lè)性強(qiáng)”</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">同時(shí)也選出了個(gè)人獎(jiǎng)∶</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">正方</span><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">優(yōu)秀辯手</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">是∶</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">鄒金鳳 楊俊棟 楊月茜</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">反方</span><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">優(yōu)秀辯手</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">是∶</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">張雨蕁 夏潤(rùn)展 沈焱春</b></p> <p class="ql-block">本次“誰(shuí)語(yǔ)爭(zhēng)鋒”2106班辯論賽的最佳辯手是∶</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">唐悅婷 胡圖</b></p><p class="ql-block">恭喜以上各位！</p> <p class="ql-block"> 在辯論賽結(jié)束之后，同學(xué)們也有了許多的思考，其實(shí)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性與娛樂(lè)性之間的關(guān)系，并不存在一定的正確與否，網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)主要在于使用的人是如何使用的，如何抱著一種觀點(diǎn)去看待的，他是因人而異的，我們不能一味的去推崇網(wǎng)絡(luò)，也不能一味的去抨擊網(wǎng)絡(luò)，任何時(shí)候都要抱著理性的觀點(diǎn)和正確的態(tài)度去對(duì)待。這一次的辯論賽既是一次挑戰(zhàn)也是一次成長(zhǎng)的痕跡，相信大家已經(jīng)從中學(xué)到許多，我們身為祖國(guó)的青春力量，需要好好學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，勤思考，愿勞動(dòng)，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦，奉獻(xiàn)青春力量！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">——株洲市第六中學(xué)2106班團(tuán)支部</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">編輯∶胡圖</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">攝像∶李晗 周子珺</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">初審∶宋子意</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">終審∶譚鵬老師</span></p>