??課程緣起?? <p class="ql-block"> 一天午睡起床后，李梓鈞小朋友發(fā)現(xiàn)了幾只七星瓢蟲在窗臺上爬來爬去，快看，這里有七星瓢蟲，一下子吸引了很多小朋友過來圍觀，大家氣嘴八舍的議論著，一場關(guān)于七星瓢蟲的探究之旅開始了！</p> <p class="ql-block">??對話分享:</p><p class="ql-block">李梓鈞:七星瓢蟲是怎么吃飯的？</p><p class="ql-block">侯繼榮:七星瓢蟲是像大象鼻子那樣吃東西的。</p><p class="ql-block">童文婷:它是用它嘴里的一種液體吃東西的。</p><p class="ql-block">李尚文:老師，七星瓢蟲不是吃飯的。</p><p class="ql-block">董炳麟:老師，為什么七星瓢蟲喜歡來我們的班，它爬在窗戶上為什么不會掉下來？</p><p class="ql-block">焦興皓:老師，七星瓢蟲會拉粑粑嗎？</p><p class="ql-block">李晨:快看，它飛起來了，趕緊讓開它飛到我們的身上會咬我們的</p><p class="ql-block">童文婷:七星瓢蟲不咬人，它從生下來就不咬人，它吃煎蛋，我們家飛進來了一只我奶奶就給它煎蛋吃。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">教師的思考:</p><p class="ql-block"> 《指南》中指出:“要善于發(fā)現(xiàn)和保護幼兒的好奇心 充分利用自然和實際生活 ，幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗， 并運用新的學(xué)習(xí)活動形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力 ”。對于孩子們對小瓢蟲的興趣和一系列疑問 、探究、尋求答案是我們成人必須給予支持的， 就這樣跟隨孩子們的腳步開啟了課程-《你好， 七星飄蟲》。</p> ??認識七星瓢蟲?? <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師，因為感興趣，孩子們想知道更多關(guān)于瓢蟲的秘密……</p> ??尋七星瓢蟲?? <p class="ql-block"> 為了讓孩子們近距離地觀察瓢蟲，我們再次帶領(lǐng)孩子們開始了“瓢蟲大搜尋”。這一次，他們找的特別仔細，有的在樹上找，有的在草叢里找，還有的在泥土里找，絲毫不放過任何一個角落。</p> ??玩轉(zhuǎn)瓢蟲?? <p class="ql-block"> 帶著對瓢蟲的美好回憶，讓我們一起來看看孩子們對可愛瓢蟲的創(chuàng)意吧！</p>