<p class="ql-block"> 教研花開金秋季，同心掬得滿校香。為有效促進(jìn)教師教學(xué)能力的快速成長，全面提升教師的課堂教學(xué)水平，努力打造高效課堂，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，我校數(shù)學(xué)教研組“以教研促教學(xué)，以教研促成長”活動拉開了帷幕！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、指導(dǎo)思想：</p><p class="ql-block"> 以教育體育局 “一課一研”會議精神為指導(dǎo)，參照我校實(shí)際，深入開展 “一課一研”活動，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校各項(xiàng)工作跨越式發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二、備課</p><p class="ql-block"> 教研組長提前一周布置任務(wù)，明確教研內(nèi)容。授課教師研究所授課的具體教學(xué)設(shè)計(jì)，包括知識目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)生學(xué)情、教學(xué)方法等，提前將電子教案發(fā)至組內(nèi)每位教師手中，并且對所授內(nèi)容的教學(xué)整體框架，教學(xué)實(shí)施過程等進(jìn)行詳細(xì)說明!</p> <p class="ql-block"> 其他參與研討的教師展開補(bǔ)充、討論、完善備課內(nèi)容，有經(jīng)驗(yàn)的老師對授課的重難點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)方法等多指導(dǎo)，多建議，年輕教師多思考、多討論，形成人人參與，人人發(fā)言的良好教研氛圍。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三、授課</p><p class="ql-block"> 每位教師根據(jù)自己的授課環(huán)境，對“通案”進(jìn)行“二次備課”，使整個(gè)教學(xué)過程、教學(xué)方法做到因地制宜、因人制宜!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四、聽課</p><p class="ql-block"> 教研組內(nèi)教師積極參與聽課，認(rèn)真記錄，隨時(shí)記錄聽課感受!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五、評課</p><p class="ql-block"> 課后評課主要圍繞“哪些方面好，為什么”、“哪些方面不足，為什么不足”、“對于不足之處如何改進(jìn)，為什么這樣改進(jìn)”的思路進(jìn)行。組內(nèi)教師對授課教師作恰當(dāng)評價(jià)，達(dá)到取長補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高的目的!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">六、教學(xué)反饋</p><p class="ql-block"> 聽課教師、主講教師及時(shí)與學(xué)生交談，了解教學(xué)效果，并就此做出相應(yīng)的改進(jìn)和調(diào)整！</p> <p class="ql-block"> 教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)，本次活動已圓滿落下帷幕，我們在活動中歷練，在活動中成長，在活動中汲取營養(yǎng)，在活動中改進(jìn)教法。</p><p class="ql-block"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們將秉承著“學(xué)無止境，教無止境，研無止境”的理念，不忘初心，砥礪前行!</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">圖片:王淇</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">編輯:王淇</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">校對:靳俊霞 席孟超</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">審核:劉保真</span></p>