青藍(lán)相接薪火相傳--遷安市教育園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式記實(shí)

瀚海伊人

秋深山有骨，霜降水無痕。歲月清淺，那一抹青綠芳華待灼；時(shí)光不語，那一方湛藍(lán)踔厲奮發(fā)。 2023年10月30日下午，遷安市教育園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在我校大會(huì)議室舉行了“青藍(lán)相接薪火相傳”師徒結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式，40名新入職青年教師與骨干教師共同結(jié)成幫扶對(duì)子，彰顯了園區(qū)小學(xué)教師互助互愛，攜手共進(jìn)的教育情懷。 綻放精彩，感恩有你 隨著任文輝主任和孫美榮主任宣布本學(xué)年學(xué)科教師師徒結(jié)和班主任教師師徒結(jié)對(duì)名單，拜師儀式正式拉開了序幕。 向師傅敬呈拜師帖、行三拜禮，贈(zèng)送鮮花，每一位徒弟都已做好準(zhǔn)備，向師傅誠(chéng)心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心精心細(xì)心耐心是他們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)，勤問，勤看，勤聽是他們拜師的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是他們拜師學(xué)習(xí)的目的。 一束鮮花，一本書籍，一句承諾，一聲尊稱，一生責(zé)任，千言萬語融化在師徒們彼此默契的笑容里。 徒弟以花敬師，飽含濃濃的敬意和感謝；師傅接過鮮花，則是一份光榮和使命。期待師徒同心，攜手共進(jìn)，讓園小這一溫暖的教育園地更加繁花似錦。 錚錚誓言，鏗鏘有力 相信今天，最為激動(dòng)的是我們 40 位徒弟，從今天起有了自己的專屬的師傅。聽，他們的錚錚誓言:我宣誓，我一定:以師父為榜樣，虛心求教，積極進(jìn)取!以學(xué)生為中心，用心教書，用愛育人!以園小為沃土，提升自我，蓬勃生長(zhǎng)！ 苑榮華老師作為徒弟代表提到，作為青年教師我們有理想、有激情、有闖勁兒，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”活動(dòng)，猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。我們一定要虛心向師傅學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，真心誠(chéng)意地接受師傅的指導(dǎo)和督促。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改進(jìn)，不斷提高自己，無愧師恩。 劉昕老師作為師傅代表表態(tài)首先要做到言傳身教，率先垂范，會(huì)在工作上嚴(yán)要求，業(yè)務(wù)上多提高，會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴毫無保留的傳給新教師。在新教師遇到困難時(shí)，一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，讓新教師采更多的花，釀更甜的蜜。教書的藝術(shù)是博大精深的，是一個(gè)教師一直奮斗終生的目標(biāo)。教無止境，學(xué)無止境。結(jié)對(duì)的意義不只是老教師帶新教師，學(xué)習(xí)是相互的、是平等的、是雙贏的。師傅教師也定當(dāng)不忘初心，努力進(jìn)取。 殷切希望靜待花開 首先，由王慧先校長(zhǎng)發(fā)言。她對(duì)學(xué)科導(dǎo)師及徒弟職責(zé)做出詳細(xì)的闡述，我們的師徒結(jié)對(duì)是分為兩種形式，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的形式，以及三年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師形式。徒弟聽?zhēng)煾党B(tài)課、聽網(wǎng)絡(luò)名師課；師傅聽徒弟常態(tài)課，提出改進(jìn)意見，向徒弟推薦課堂教學(xué)實(shí)踐工作相關(guān)書籍，師徒共讀，讀書分享。徒弟撰寫教育敘事、師徒撰寫結(jié)對(duì)反思等。團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師師徒目標(biāo)的要求主要以課例研修的形式開展結(jié)對(duì)共進(jìn)，具體為三輪次，第一輪次校級(jí)研修課，第二輪次導(dǎo)師引領(lǐng)課，第三輪是團(tuán)隊(duì)匯報(bào)課。所有徒弟講授本學(xué)科重點(diǎn)課一節(jié)，徒弟走進(jìn)師傅課堂，推送兩次師傅認(rèn)可的自制課件，撰寫結(jié)對(duì)反思等。學(xué)校將對(duì)師徒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)進(jìn)行跟進(jìn)評(píng)價(jià)。 楊建茹校長(zhǎng)宣讀“青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)”班主任導(dǎo)師及徒弟職責(zé)，第一點(diǎn)，教書育人，熱愛學(xué)生，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象，為徒弟樹立榜樣。二、經(jīng)常關(guān)心徒弟的班主任工作，要求徒弟勤奮工作，幫助徒弟分析所在班級(jí)的情況，指導(dǎo)徒弟開展班級(jí)管理和心理指導(dǎo)。三、每當(dāng)徒弟所在班級(jí)開展實(shí)踐活動(dòng)、舉行主題班隊(duì)會(huì)或其他活動(dòng)時(shí)，要提前給予指導(dǎo)。四、向徒弟主動(dòng)傳授帶班方略、班級(jí)制定建設(shè)等經(jīng)驗(yàn)，對(duì)青年班主任教師的班級(jí)管理給予具體指導(dǎo)。五、結(jié)合自己的班級(jí)管理特點(diǎn)，起好傳幫帶作用。師傅向徒弟推薦班主任班級(jí)管理工作相關(guān)書籍，師徒共讀，提交一份教育敘事。徒弟向師傅請(qǐng)教班級(jí)管理班級(jí)優(yōu)化大師行為慣例表等管理過程以及家校溝通方法，學(xué)期內(nèi)能熟練運(yùn)用形成班級(jí)和管理。學(xué)校將跟進(jìn)師徒學(xué)習(xí)成長(zhǎng)進(jìn)進(jìn)評(píng)價(jià)。 簽訂協(xié)議，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這一紙協(xié)議，承載的是希望更是托付，承載的是學(xué)校對(duì)指導(dǎo)教師的肯定與信任，也托起了學(xué)校對(duì)青年教師的培養(yǎng)和希望，愿師徒攜手，鑄造園小更美好的未來！ 領(lǐng)導(dǎo)寄語，殷殷囑托 儀式最后，楊曉松校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。首先他對(duì)拜師結(jié)對(duì)的師徒表示衷心的祝賀，并且向師徒提出希望。希望徒弟們一是懂得聆聽，二是懂得發(fā)現(xiàn)，三是懂得溝通，四是懂得借力。愿意學(xué)習(xí)，向他人借力，借助他人的智慧，借鑒他人的方法來助自己提高。但決不能不能光學(xué)師傅的、專家的結(jié)論，更要帶著專家的思維去理解這些結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)。希望師傅們，要有關(guān)乎園小之未來發(fā)展的神圣使命感，盡職盡責(zé)的做好對(duì)青年教師的“傳、幫、帶”工作。期待各位徒弟們用行動(dòng)踐行誠(chéng)意，用誠(chéng)意感謝師傅，各位師傅們也能做徒弟們的良師益友，愿我們的“青藍(lán)工程”堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色。藍(lán)得淡雅沉靜、青得靚麗耀眼，藍(lán)得從容沉穩(wěn)、青得意氣風(fēng)發(fā)！做最美的自己！ 青藍(lán)結(jié)對(duì)，薪火相傳，相信在師傅們的細(xì)心指導(dǎo)下，一批批青年教師會(huì)脫穎而出，挑起學(xué)校的發(fā)展大梁。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個(gè)人都能夠求真厲行，美美至上。青藍(lán)攜手共進(jìn)，是一項(xiàng)雙贏活動(dòng)，它不僅是一個(gè)諾言，它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化，它讓師徒們?cè)跀y手前行的途中，一起憧憬美好的未來，一起收獲成長(zhǎng)的喜悅。共同托起園小明天的太陽，書寫更加輝煌燦爛的未來。遷安市教育園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們將繼續(xù)心懷夢(mèng)想，點(diǎn)亮青春之火，創(chuàng)造燦爛的幸福教育之路，譜寫新篇章，繪就新藍(lán)圖! 師徒結(jié)對(duì)，同心同行；你我共往，星光滿溢。 回首過往，是一路故事； 俯看腳下，有堅(jiān)定步伐； 遠(yuǎn)眺前路，明清晰方向。 青藍(lán)相繼為我校注入活力， 薪火相承為教育涂抹亮色。