陽陽為什么這么喜歡勵(lì)志糖<br>講述我身邊真實(shí)的家庭教育案例故事<br><br>背景介紹<br> 近些年來，我們國家的國防、教育、科技、經(jīng)濟(jì)等諸多領(lǐng)域都取得了舉世矚目的一系列成就，在我們的城市甚至我們的農(nóng)村都已悄然發(fā)生著生活消費(fèi)變化或正在改變著人們對(duì)于這個(gè)世界的精神文化方面的一些固有的價(jià)值觀。當(dāng)下，為了振興新農(nóng)村的發(fā)展經(jīng)濟(jì)和農(nóng)戶多創(chuàng)一些經(jīng)濟(jì)收入，農(nóng)村的許多地方出現(xiàn)的土地流轉(zhuǎn)就是在這一背景下呈現(xiàn)的新農(nóng)民走向城市工廠務(wù)工的現(xiàn)實(shí)情況，也是我們常說的農(nóng)民工，這不僅改變了以往農(nóng)民固有的單一勞動(dòng)方式和生活狀態(tài)，也已經(jīng)改變了我們農(nóng)村千家萬戶息息相關(guān)的學(xué)校教育以及家庭教育，這也直接給我們的學(xué)校教育和家庭教育帶來了新問題新挑戰(zhàn)。<br>形成問題原因<br> 土地流轉(zhuǎn)使得原來農(nóng)民通過土地獲得收入的方式發(fā)生了新變化，這就是一些年輕人和壯勞力為了獲得更多的經(jīng)濟(jì)收入，就把自有的土地流轉(zhuǎn)到種地大戶得到一筆土地流轉(zhuǎn)費(fèi)用，然后，走出家門去到大城市打工貼補(bǔ)家用。這無形之中在農(nóng)村就會(huì)出現(xiàn)了一些留守兒童，在這個(gè)進(jìn)城務(wù)工的過程中，一些年輕人接觸到了大城市的繁華后，抵擋不住外界的誘惑，經(jīng)受不住奮斗的寂寞出現(xiàn)了婚姻裂痕，造成了孩子的單親家庭出現(xiàn)。這一切的不利因素和代價(jià)反饋給孩子就是孩子承受不起的苦果。<br>教育過程<br> 作為奮斗在農(nóng)村小學(xué)一線多年的一位班主任老師來說，耳聞目睹了許許多多發(fā)生在我身邊的單親離異和留守兒童，可以說他們的童年是不幸的不快樂的，不幸的童年可以這樣來描述“幸運(yùn)的人可以用童年治愈一生，而不幸的人需要用一生去治愈童年?！?lt;br> 陽陽（化名）就是這樣出身于農(nóng)村的一個(gè)普通家庭是那么天真那么善良的小女孩。她有著一雙明亮的大眼睛和一頭烏黑的秀發(fā)。原本她應(yīng)該是幸?？鞓返?，可自爸爸媽媽從土地流轉(zhuǎn)進(jìn)城務(wù)工之后，她的幸福溫暖的家隨著媽媽和爸爸分手就杳無音訊，童年就注定了缺失了母愛。那一年，陽陽三歲，僅僅三歲！有人說：“母愛是偉大的，金錢是無法換來的?！钡@句話，對(duì)于陽陽卻是卑微的寒冷的。她現(xiàn)在表現(xiàn)出來的種種情形都說明了她的不幸或者說她正在承受著不幸。雖然，爸爸是那么的愛她，那么的疼她，甚至想用他所有的一切來補(bǔ)償她，但永遠(yuǎn)也代替不了母愛，彌補(bǔ)不了母愛缺失在一個(gè)幼小純真的童年里留下的陰影和創(chuàng)傷。<br> 她會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)喊媽媽或者同學(xué)的媽媽喊同學(xué)會(huì)流下眼淚，在心里隱隱作痛，她想媽媽卻不認(rèn)識(shí)媽媽，看不到媽媽，更享受不到媽媽的溫柔和溫暖的愛！這個(gè)時(shí)候，我會(huì)從我的辦公兜子里拿出一顆糖，輕輕地放在她的手里告訴她不哭，有老師在，因?yàn)檫@個(gè)班里有她，我的兜子里從來不會(huì)沒有糖，因?yàn)槲蚁嘈胚@一顆糖能一直甜到她的心里她自己的世界里。<br> 她會(huì)因?yàn)樽约簺]有學(xué)會(huì)老師在課堂教的知識(shí)，會(huì)急得直掉眼淚，一邊抹眼淚一邊在寫作業(yè)，也會(huì)即使老師抱著也不去講臺(tái)讀或說一句話，只有她會(huì)的知識(shí)才會(huì)去講臺(tái)用蚊子聲蚊子氣來讀來說她愿意和你分享的知識(shí)。這個(gè)時(shí)候，我會(huì)從我的辦公兜子里拿出兩顆糖，輕輕地放在她的手里告訴她不哭，有老師在，因?yàn)檫@個(gè)班里有她，我的兜子里從來不會(huì)沒有糖，因?yàn)檫@兩顆糖能一直甜到她的心里她自己的世界里。<br> 她還會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)想媽媽壞了心情，一個(gè)人趴在桌子上哭鼻子，不再理會(huì)老師說的任何知識(shí)，仿佛這個(gè)世界只屬于她自己了。我會(huì)從我的辦公兜子里拿出三顆糖，輕輕地放在她的手里告訴她不哭，有老師在，因?yàn)檫@個(gè)班里有她，我的兜子里從來不會(huì)沒有糖，因?yàn)槲蚁嘈胚@三顆糖能一直甜到她的心里她自己的世界里。<br> 的確如此神奇，因?yàn)槲铱吹搅怂谶@一刻似乎是這個(gè)世界里最幸福最快樂的小公主！她的臉上像陽光一樣燦爛花兒一樣美，眼睛像晶瑩透徹的湖水那么清那么明亮······<br>······<br> 我想說，小小的一顆糖就是陽陽最溫暖的一束光，撫平她心靈傷痕的最溫柔的靈丹妙藥，可以毫不夸張地說，糖就是愛，恰似媽媽的溫柔，媽媽的溫暖，是她小小年紀(jì)里忘記世間所有不快的“母愛”！<br>案例反思<br> 有時(shí)候，我在班級(jí)教室里觀察她的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)她除了在那一刻沒有抑制住自己想媽媽的悲傷和痛苦之外，其他的時(shí)間里你根本看不出她是一個(gè)單親離異家庭的孩子，雖然她有時(shí)候會(huì)控制不住喜歡別人的東西去拿來玩，但我從來不會(huì)大驚小怪，只會(huì)去悄悄地告訴她別人東西不要輕易動(dòng)，因?yàn)槟鞘莿e人的物品，要征求別人的同意之后再去動(dòng)。<br> 還有時(shí)候，我會(huì)在她不開心的時(shí)候，我會(huì)微笑著告訴她老師是喜歡你的，老師會(huì)給你他們同學(xué)得到的老師的“勵(lì)志糖”（一種在網(wǎng)上購買的用于表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生的有文字激勵(lì)的話語的糖，質(zhì)量比較好）。<br> 只要我靜下來，我一想起我班級(jí)那些可愛的孩子們，我都會(huì)想起那個(gè)純真善良的陽陽，我的心里就不會(huì)平靜，我的心里會(huì)因?yàn)槲宜徒o她的一顆顆勵(lì)志糖而給她帶來的笑臉和最簡(jiǎn)單的快樂而有了一絲絲欣慰，雖然我能給予陽陽的幫助能力有限，但我也會(huì)盡我所能，因?yàn)槲疑钌畹乩斫獾胶⒆有枰职?，我就是老師爸爸，孩子在需要媽媽時(shí)我就是老師媽媽，因?yàn)槲业霓k公兜子里有我神奇的“勵(lì)志糖”！<br> 綜上所述，一句溫暖的話語、一個(gè)理解的微笑、一顆及時(shí)的勵(lì)志糖就是我的法寶，它是那么的直接那么的神奇，簡(jiǎn)單有效，但也凝聚著一位老師對(duì)一名學(xué)生的愛和情，愛意濃濃，情深似水，小小的一顆顆“勵(lì)志糖”正如那涓涓流水一直流到那干涸的稻田的禾苗，那干涸的禾苗不正像極了陽陽嗎？ 陽陽為什么這么喜歡我的糖