以研促教，靜待花開——太子河小學舉行2023年度市級立項課題開題論證會

太子河小學

教育科研是立校之本，是教師專業(yè)成長的必由之路。課題研究可以有效地促進教師積淀教育經(jīng)驗，分享教學智慧，更好地提升自己，服務(wù)于教育教學。為確保我校課題研究工作順利進行，真正促進教育教學質(zhì)量提升和教師專業(yè)成長，真正實現(xiàn)“做真實的研究、做有用的科研”，2023年10月31日，太子河小學組織召開了《培養(yǎng)小學生三年級學生英語“說”能力的行動研究》2023年度市級規(guī)劃課題立項課題開題論證會。 　　課題組所有成員參加會議，太子河小學周副校長介紹開題論證會的具體事宜。 　　會上，課題主持人魏秀月圍繞課題的研究背景和理論依據(jù)、課題論證價值和實踐意義、課題研究目標和主要內(nèi)容以及課題研究方法及預(yù)期效果做了詳細闡述。 　　課題組成員英語沈曉蘭老師也對科研的研究和發(fā)展提出了相應(yīng)的建議和辦法。 隨后，課題組夏丹丹校長與課題組成員展開了交流討論。夏校長充分肯定了課題組前期的努力和準備，并對此次報告中存在的不足之處給予了詳細地指導(dǎo)。通過豐富多彩的教育教學研究活動，調(diào)動教師的研究熱情，積極參與課題研究，以科研促進教學水平的整體提升。 　　 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。此次課題會為課題組成員的課題研究指明了方向，使她們進一步明晰了課題研究的思路，明確了課題研究的重點和方法，進一步激發(fā)老師們的科研熱情，相信有學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位專家教師的精心指導(dǎo)幫助下，研究之行定會繁花似錦、碩果累累！