<p class="ql-block">細(xì)雨微涼的初秋，50位新密的英語(yǔ)老師一起，走進(jìn)了美麗的鄭州師范大學(xué)，開始了為期10天的研修學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">9月22日上午，老師們聆聽了許柯老師的專題講座《以素養(yǎng)為導(dǎo)向的語(yǔ)篇教學(xué)》。許老師運(yùn)用真實(shí)課例，深入淺出地為大家解讀了語(yǔ)篇研讀的意義，怎么操作以及如何在語(yǔ)篇教學(xué)中落實(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀。</p> <p class="ql-block">聽了許老師的講座，老師們深深地意識(shí)到：教學(xué)中要建立單元整體意識(shí)和語(yǔ)篇意識(shí)，不能進(jìn)行碎片化的閱讀，避免割裂語(yǔ)篇整體性的閱讀；同時(shí)，閱讀活動(dòng)的設(shè)計(jì)要層層遞進(jìn)，體現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的不同層次。而反思自己的教學(xué)，課堂中更多設(shè)計(jì)的是學(xué)習(xí)理解層面的活動(dòng)，能體現(xiàn)學(xué)生高階思維的活動(dòng)則涉及很少。</p> <p class="ql-block">22日下午，鄭州師范學(xué)院外語(yǔ)學(xué)院的馬莉院長(zhǎng)為老師們進(jìn)行了名師工作室方案指導(dǎo)。</p><p class="ql-block">馬莉院長(zhǎng)高屋建瓴地解讀了開展校本研修的意義，策略和名師工作室建設(shè)的構(gòu)建模式和運(yùn)行流程，并對(duì)我們參培學(xué)員的工作室建設(shè)方案給予了具體詳盡的指導(dǎo)。聽了馬莉院長(zhǎng)的講座，老師們對(duì)參加這次骨干教師培訓(xùn)的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，不僅要把本次培訓(xùn)的收獲和學(xué)到的理念運(yùn)用到自己的教學(xué)中，同時(shí)也要影響和帶動(dòng)身邊的同事一起用新課標(biāo)理念來(lái)指導(dǎo)以后的教學(xué)，做到知行合一！</p>