2023年10月三岔河小學(xué)“助力鄉(xiāng)村人居環(huán)境提升”紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)活動紀(jì)實

果果

秋日暖陽耀心田，紅領(lǐng)巾向光而行。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引領(lǐng)少先隊員發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導(dǎo)廣大隊員爭做有責(zé)任、愛勞動的新時代好少年，2023年10月31日上午，在太校長和大隊輔導(dǎo)員牛老師的帶領(lǐng)下，五（2）中隊、六（2）中隊到三岔河荷花里開展“助力鄉(xiāng)村人居環(huán)境提升”紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)活動。隊員們用實際行動助力鄉(xiāng)村，服務(wù)社會，為自己的童年生活畫下絢爛的一筆。 　　三岔河鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委副書記、三岔河小學(xué)校長——太燦輝老師對少先隊員們進(jìn)行活動動員！???????????? 　　“我們走在大路上，意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)”！ 　　孩子們一路歡暢一路“匆忙”——隨手即撿?????? 　　會客廳舞臺前，隊員們聆聽劉云飛老師宣講杜珍與杜公河的傳說，參加現(xiàn)場直播拍攝。 　　荷花里會館前集中等候分組活動！ 　　大隊輔導(dǎo)員牛老師對孩子講解志愿者活動分組活動內(nèi)容及區(qū)域！ 一組：荷花里9組區(qū)域百花巷和商業(yè)街，環(huán)境衛(wèi)生，撿垃圾垃，杜公河河邊垃圾。 二組：荷花里10組區(qū)域拾遺巷，環(huán)境衛(wèi)生，撿垃圾，杜公河河邊垃圾。 三組：11組區(qū)域農(nóng)耕巷，內(nèi)容同上。 四組：7組區(qū)域黨群服務(wù)中心和科技館外，內(nèi)容同上。 五組：8組區(qū)域從入口到會客廳，內(nèi)容同上。 六組：會客廳附近。 　　志愿者們以勞動為榮，深入荷花里園區(qū)各公共場合用掃帚清掃或撿拾垃圾、清理紙屑，大家干得有板有眼，用實際行動為文明鄉(xiāng)村的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的力量。 　　三組志愿者們在周老師的帶領(lǐng)下快樂、圓滿的完成任務(wù)，準(zhǔn)備凱旋而歸！為隊員們點(diǎn)贊?????????????????????????????????????????????? 　　小志愿者回去的路上難免為家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村人居變化而贊嘆不已！?????? 　　“紅領(lǐng)巾”小小志愿者們前往荷花里科技館，現(xiàn)場參觀了參觀、體驗了垃圾各種科學(xué)實驗?zāi)Ｐ?，紛紛感嘆“科技館”的神奇。他們也是科技館的首批客人?????? 　　“紅領(lǐng)巾”小小志愿者們走進(jìn)“吳阿鳳手工工作室”，在吳老師的專業(yè)指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，親手制作出一件件漂亮的作品，在動手過程中收獲滿滿的幸福。 　　“紅領(lǐng)巾”小小志愿者們前往“夏荷書畫工作室”感受中國書畫之美，老師用畫筆記錄下祖國壯麗山河、林下花海、湖光山色、四時田園的美好景色......同時，還在老師的講解和指導(dǎo)體驗農(nóng)書畫文化，通過認(rèn)識書畫分類，了解書畫作品創(chuàng)作的相關(guān)知識?！靶⌒≈驹刚摺眰兗娂姳硎?，中國書畫是傳統(tǒng)文化中十分優(yōu)秀的代表之一，熱切想要學(xué)習(xí)傳承這一傳統(tǒng)文化。 　　各組志愿者集結(jié)回校！ 　　可愛的“耍寶”！???????? 　　這次活動讓“紅領(lǐng)巾”印象深刻！活動中，輔導(dǎo)員們帶領(lǐng)隊員們們走進(jìn)鄉(xiāng)村，親身感受鄉(xiāng)村發(fā)展的變化，收獲了珍貴的體驗和感悟。這次活動，也讓我意識到，在鄉(xiāng)村振興的道路上，需要更多人參與，作為青少年的我們有能力、有責(zé)任參與鄉(xiāng)村振興、助力鄉(xiāng)村振興！ 　　三岔河小學(xué)將持續(xù)推進(jìn)“小手拉大手一人帶一家”的紅領(lǐng)巾志愿活動，用實際行動為水鄉(xiāng)鄉(xiāng)村環(huán)境增色添彩。為拯救鄉(xiāng)村美麗的一角，出一份微薄之力。我們爭做和美鄉(xiāng)村環(huán)境的保護(hù)者、文明的踐行者！通過自己的“小手”把環(huán)境意識和良好行為習(xí)慣傳播到自己的家庭，帶動身邊的“大手”共同參與，用行動營造清潔、有序、便民的農(nóng)村人居環(huán)境。 策劃：三岔河小學(xué)少工委圖片：吳阿鳳魏桃麗果果美編：果果審稿：太燦輝