<p class="ql-block" style="text-align: center;">秋天來(lái)了，葉子悄悄變了顏色，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">秋風(fēng)來(lái)了，葉子離開(kāi)枝頭翩然起舞，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">秋葉落了，落入了大地的懷抱，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子們發(fā)現(xiàn)了不同的樹(shù)葉，我們大人眼里微不足道的東西，孩子們的小眼睛里總能發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)關(guān)于樹(shù)葉系列的故事，就此展開(kāi)...</p><p class="ql-block"><br></p> 課程緣起 <p class="ql-block">一天，孩子們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，對(duì)飄落下來(lái)的樹(shù)葉產(chǎn)生了極大的興趣，他們自覺(jué)地?fù)炱鹆藰?shù)葉，邊撿邊互相比較著：“我撿的樹(shù)葉是黃色的”；“我的樹(shù)葉是紅色的”；“我的已經(jīng)卷起來(lái)了”；“我的是綠的”；“你看，它是從這棵樹(shù)上掉下來(lái)的”等等。豐富多樣的樹(shù)葉給孩子們提供了探索、發(fā)現(xiàn)、表達(dá)的廣闊空間?！吨改稀分兄赋觯撼扇艘朴诎l(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)。于是，“你好！樹(shù)葉??”這班本課程應(yīng)運(yùn)而生了。</p> 課程目標(biāo) <p class="ql-block">1.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的樹(shù)葉，了解樹(shù)葉的基本結(jié)構(gòu)。</p><p class="ql-block">2.啟發(fā)想象，圍繞樹(shù)葉嘗試藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)多彩的樹(shù)葉給人們帶來(lái)的美好感受。</p> 課程網(wǎng)絡(luò)圖 葉之遇 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.探索幼兒園的葉子</b></p><p class="ql-block">好奇是幼兒階段的年齡特點(diǎn)，而好奇心是幼兒探究的動(dòng)機(jī)基礎(chǔ)和內(nèi)在動(dòng)力。葉子的顏色、葉子的形狀，都吸引著幼兒的注意力，孩子們會(huì)忍不住地觀察、探究……我們跟著老師在幼兒園里到處找一找葉子的身影，撿一撿飄落下的葉子。</p> <p class="ql-block">幼兒園的草地成了孩子們快樂(lè)的天地！這里有那里也有，哇噻，有好多好多葉子呀！孩子們不亦樂(lè)乎地發(fā)現(xiàn)著各種各樣的葉子……</p><p class="ql-block">煜璟：“老師老師快過(guò)來(lái)，你看我的葉子好看么？”</p><p class="ql-block">彥祁：“我的葉子很大老師。”</p><p class="ql-block">其鑫：“這個(gè)大葉子上有好多的小葉子??！”??</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.探索它的家在哪？</b></p><p class="ql-block">在觀察葉子的過(guò)程中，孩子們發(fā)現(xiàn)每個(gè)葉子都不一樣。針對(duì)每個(gè)葉子，孩子們進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)論，它的家在哪里？于是孩子們想為各種形狀的葉子找一找它的家。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.親子調(diào)查表</b></p><p class="ql-block">為什么有的樹(shù)葉是黃色，有的樹(shù)葉是綠色，有的樹(shù)葉長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的樹(shù)葉短短的呢？帶著這樣的困惑，我們進(jìn)行親子調(diào)查活動(dòng)——《葉子的秘密》</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">4.小樹(shù)的四季</b></p><p class="ql-block">這是一棵不愿意長(zhǎng)大的小樹(shù)，身邊的小樹(shù)紛紛在秋天落下樹(shù)葉，只有小樹(shù)舍不得脫下他的外衣，他覺(jué)得穿著衣服實(shí)在是太暖和了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小樹(shù)發(fā)現(xiàn)，身邊的樹(shù)都變成了大樹(shù)，枝繁葉茂，只有自己，依舊矮小瘦弱，于是，有一天，小樹(shù)的葉子開(kāi)始慢慢飄落......</p> <p class="ql-block">與孩子們共讀完繪本后，孩子們產(chǎn)生了疑問(wèn)，樹(shù)葉??為什么會(huì)變黃呢？順勢(shì)我們一起去探索了樹(shù)葉變黃的原因，并深入了解了樹(shù)葉的整個(gè)生命周期。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">5.戶外大搜尋</b></p><p class="ql-block">周末，陽(yáng)光明媚，我們的爸爸媽媽帶著寶貝們?nèi)ジ鞣N地方撿樹(shù)葉。小區(qū)、公園、路邊…到處都有他們的身影，走進(jìn)大自然，撿拾落葉的時(shí)間是短暫的，而留給寶貝們的印象卻是無(wú)限的。</p><p class="ql-block">俊杰：“老師，星期天媽媽帶我出去玩，我撿了好多掉在地上的樹(shù)葉！</p><p class="ql-block">熹年：〝我也撿了好多的樹(shù)葉，可是我都不認(rèn)識(shí)它們。</p><p class="ql-block">浩洋：“我家小區(qū)樓下就有很多的樹(shù)葉，我也撿了很多呢！”</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">6.樹(shù)葉粘貼畫(huà)（親子活動(dòng)）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b>小小樹(shù)葉手中拿，變一變，變成笑臉小娃娃、小魚(yú)、小怪獸……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">7.葉子先生</b></p><p class="ql-block">這是一位瀟灑調(diào)皮的葉子先生，他在和小朋友玩捉迷藏的游戲：葉子先生曾住在我家附近，就在一堆葉子里。但是昨天，風(fēng)把葉子先生吹走了。他會(huì)去哪兒，你知道嗎？</p> <p class="ql-block">熟悉繪本后，我們也想像葉子先生一樣到處旅行，繼續(xù)他的故事。不如，我們開(kāi)展“葉子先生續(xù)集”吧！</p> 葉之秘 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.葉脈小知識(shí)</b></p><p class="ql-block">孩子們的疑問(wèn)還挺多，那就刨根究底，認(rèn)真學(xué)習(xí)一番吧。</p> <p class="ql-block">一起來(lái)聽(tīng)老師介紹一下我們的葉子寶寶，聽(tīng)說(shuō)每一個(gè)葉子寶寶都有不一樣的家和作用哦~</p> <p class="ql-block">通過(guò)和老師一起查閱資料，觀察各種不同的樹(shù)葉，我們了解到葉子有葉脈、葉肉和葉柄組成，葉脈主要有維管束鞘細(xì)胞，葉肉中是葉肉細(xì)胞。有些葉肉細(xì)胞含有葉綠體，有些沒(méi)有，有葉綠體的含有葉綠素，葉綠素包括葉綠素和葉黃素。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">噢，原來(lái)線線是樹(shù)葉的葉脈呀，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">還有這么多種的葉脈形狀，有的像分叉狀，有的像羽毛狀……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">孩子們把收集到的樹(shù)葉放在一起，通過(guò)觀察比較，樹(shù)葉的形狀有很多，有的像手掌、有的像扇子、有的像愛(ài)心、而且有的高、有的矮……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.樹(shù)葉小實(shí)驗(yàn)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">提取葉綠素</b></p><p class="ql-block">材料準(zhǔn)備：樹(shù)葉??、2個(gè)分別裝有酒精、清水的透明杯子、剪刀、勺子。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">科學(xué)小知識(shí)：</b></p><p class="ql-block">綠葉中的葉綠素可溶于酒精，把綠葉剪碎后，葉綠素溶于酒精里，所以放有酒精的溶液會(huì)變成綠色，而葉綠素幾乎不溶于水，所以水杯中的顏色基本沒(méi)有變化。</p> 葉之變 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.樹(shù)葉大變身</b></p><p class="ql-block">一伊：“樹(shù)葉真好玩?！?lt;/p><p class="ql-block">語(yǔ)薇：“樹(shù)葉還可以當(dāng)帽子哦?！?lt;/p><p class="ql-block">彥祁：“快看看我的，我用樹(shù)葉做了一副小眼鏡呢！”</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.樹(shù)葉泡泡</b></p><p class="ql-block">如果有什么是孩子無(wú)法拒絕的，那泡泡??絕對(duì)是其中之一。今天我們收集了樹(shù)葉，自制了泡泡水，孩子們?cè)跇?shù)葉中間剪或者戳一個(gè)小洞，放在嘴邊盡情地吹呀吹～</p> 葉之趣 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">1.多彩的樹(shù)葉</b></p><p class="ql-block">一起來(lái)看看我們眼中的樹(shù)葉吧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">2.樹(shù)葉書(shū)簽</b></p><p class="ql-block">收集到了這么多樹(shù)葉，我們可以用它們干什么呢？</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">3.小樹(shù)葉（音樂(lè)）</b></p><p class="ql-block">孩子們通過(guò)節(jié)奏感受音樂(lè)的歡樂(lè)，小樹(shù)葉雖然離開(kāi)了媽媽，但不害怕，明年春天又會(huì)來(lái)到。冬天雖然很冷，但我們也要堅(jiān)持上學(xué)。做勇敢的小樹(shù)葉，厚積薄發(fā)，越來(lái)越好。</p> 主題呈現(xiàn) <p class="ql-block">這里記錄了小朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p> 課程反思 <p class="ql-block">生活即教育。我們從孩子對(duì)樹(shù)葉的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)出發(fā),將探究融于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒親身體驗(yàn)、直接感知、動(dòng)手操作，在感受樹(shù)葉的有趣之處中獲得了關(guān)于樹(shù)葉的科學(xué)知識(shí)，還獲得了對(duì)生命體豐富的情感體驗(yàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們一直秉承著游戲化、生活化、經(jīng)驗(yàn)化的課程理念，雖然我們的課程已經(jīng)結(jié)束，但是孩子們的樹(shù)葉之旅未完待續(xù)......</p>