名著照進現(xiàn)實，書香浸潤校園——富國街道城西小學(xué)教師讀書活動紀(jì)實

木子

作為一名教師，我們的肩上承載著培養(yǎng)未來人才之重任，因此我們必須不斷學(xué)習(xí)、充實自己。為進一步增加教師教育理論知識儲備，提升教育理論實踐水平，促進教師專業(yè)化發(fā)展，養(yǎng)成靜心閱讀、互動交流的好習(xí)慣，富國街道城西小學(xué)于2023年11月1日舉辦“名著照進現(xiàn)實”教師讀書活動。 　　讀書會上，三位老師為我們朗讀了蘇霍姆林斯基《給教師的100條建議》一書中與興趣培養(yǎng)相關(guān)的篇目。 　　陳校長領(lǐng)學(xué)了《興趣的奧秘在于什么》這篇文章，文章重點闡述了興趣的來源。在分享閱讀感受時，陳校長提到：認(rèn)識本身就是一種最令人驚訝、詫異和感到神奇的過程，它能激發(fā)出鮮活而持久的興趣。 　　史老師分享的是《培養(yǎng)勞動的興趣》，在這篇文章中，蘇霍姆林斯基闡明了勞動和智力有著直接的聯(lián)系，他所說的不是所有勞動，而是復(fù)雜的、有創(chuàng)造性的勞動，其中包括思想、微妙的技巧和技能。 　　李壽斌老師則為大家朗讀了《把每個學(xué)生引領(lǐng)到興趣的焦點》一文，作者在本文中強調(diào)老師要幫助學(xué)生養(yǎng)成一個合理的興趣愛好。李老師認(rèn)為閱讀應(yīng)該是最重要的興趣焦點，學(xué)生的第一個愛好應(yīng)該是讀書。 　　在本場讀書活動中，老師們認(rèn)真閱讀，在閱讀中汲取靈感，并結(jié)合教育教學(xué)實踐暢談對于學(xué)生興趣培養(yǎng)的看法。老師們紛紛表示將會嘗試把閱讀學(xué)到的教育理論應(yīng)用到日常的教育教學(xué)工作中，希望自己的課堂可以讓學(xué)生感興趣。 　　本場讀書活動中，老師們與名著同行，與圣者對話，讓讀書成為習(xí)慣，讓書成為我們最好的伙伴。我們努力求知的樣子將會是學(xué)生效仿的榜樣，愿教師的“讀”帶動學(xué)生的“讀”，師生共創(chuàng)書香校園。