<p class="ql-block"> “手抄報(bào)”，顧名思義就是用手親筆抄寫的報(bào)刊，但是每一份手抄報(bào)的后面都包含著同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)和聰穎的智慧。它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的。</p><p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，學(xué)校舉行了語(yǔ)文手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過(guò)孩子們的用心設(shè)計(jì)和認(rèn)真繪制，我們眼前呈現(xiàn)了一幅幅主題鮮明、圖文并茂的語(yǔ)文手抄報(bào)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)孩子們的用心設(shè)計(jì)和認(rèn)真繪制，我們眼前呈現(xiàn)了一幅幅主題鮮明、圖文并茂的語(yǔ)文手抄報(bào)。</p> 拼音小報(bào) 古詩(shī)小報(bào) 讀書小報(bào) <p class="ql-block"> 這些手抄報(bào)美觀，排版新穎，色澤和諧，形式靈活多樣，充滿了個(gè)性特色，受到老師們的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)語(yǔ)文手抄報(bào)活動(dòng)，不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展示和交流的平臺(tái)，同時(shí)也為同學(xué)們?cè)谑占?、閱讀、設(shè)計(jì)、繪制的過(guò)程中，進(jìn)一步感受到美的熏陶，體驗(yàn)了語(yǔ)文帶來(lái)的收獲，讓學(xué)生親近語(yǔ)文，從小養(yǎng)成愛讀書、好讀書的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 編輯：邢愛軍</p><p class="ql-block"> 策劃：遲學(xué)錄</p><p class="ql-block"> 審核：馬連廣</p>