【郯城二小·教研活動(dòng)】骨干示范引領(lǐng)，落實(shí)課程理念——郯城縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行音樂(lè)骨干教師示范課活動(dòng)

王夢(mèng)夢(mèng)

為了落實(shí)新課程理念,構(gòu)建高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)化教育資源,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí),同時(shí)也為了營(yíng)造音樂(lè)教師相互學(xué)習(xí)的氛圍,我校11月1日舉行了音樂(lè)骨干教師示范課的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。 在本次活動(dòng)中，我校骨干教師王振梅老師積極準(zhǔn)備,執(zhí)教內(nèi)容是二年級(jí)音樂(lè)《音樂(lè)小屋》，展示自我課堂精彩紛呈，我校藝術(shù)學(xué)科文諾主任及音樂(lè)教研組全體成員參加了此次觀(guān)課議課活動(dòng)。 　　愉快的音樂(lè)課堂在王老師為孩子們創(chuàng)設(shè)的音樂(lè)情境中拉開(kāi)帷幕。通過(guò)讓學(xué)生情境體驗(yàn)，把學(xué)生帶到有趣的課堂中；學(xué)生在聆聽(tīng)的音樂(lè)活動(dòng)中，感受歌曲歡快活潑的音樂(lè)情緒。課上，老師非常注重孩子們行為習(xí)慣的養(yǎng)成，時(shí)刻注意提醒醒孩子們的坐姿以及演唱得狀態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)體驗(yàn)，逐步深入和提高。 　　王老師通過(guò)設(shè)置層層關(guān)卡，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)獲取了打開(kāi)大門(mén)的鑰匙，還通過(guò)律動(dòng)、演唱感受整首音樂(lè)的情緒，再疊加沙錘、碰鈴等打擊樂(lè)器使歌曲變得更加的生動(dòng)有趣。 　　在拓展環(huán)節(jié)，王老師給同學(xué)們帶來(lái)了樂(lè)曲《波爾卡》，讓學(xué)生在游戲中聆聽(tīng)并欣賞了這首樂(lè)曲，認(rèn)識(shí)了單簧管的音色和演奏方法，并且用拍手、劃旋律線(xiàn)等方式了解了回旋曲式。 　　觀(guān)課活動(dòng)結(jié)束后，教研組立即組織進(jìn)行了議課活動(dòng)，文諾主任對(duì)于本堂課給了很高的評(píng)價(jià)。另外對(duì)音樂(lè)組其他老師提出了較為詳細(xì)的要求，以此為契機(jī)，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，要注意與學(xué)生的溝通方式、注意教學(xué)時(shí)個(gè)人狀態(tài)，提出教學(xué)是一項(xiàng)良心活，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子來(lái)教育。 　　此次示范課活動(dòng)對(duì)音樂(lè)教研組全體成員來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)精神的旅行，一次課堂理念的創(chuàng)新。講課教師得到了自我的提高，觀(guān)課教師學(xué)習(xí)了骨干教師的講課經(jīng)驗(yàn)，并從中探索出了自己的創(chuàng)新理念，新舊結(jié)合，碰撞出教學(xué)新的火花，相信通過(guò)音樂(lè)教研組全體成員的努力，音樂(lè)課堂將會(huì)產(chǎn)生質(zhì)的飛躍！