<p class="ql-block" style="text-align:center;">落實(shí)“雙減” 抓常規(guī)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 榜樣之力 促成長(zhǎng)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五育并舉 重實(shí)效</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不負(fù)時(shí)光 不負(fù)卿</p> <p class="ql-block"> 為壓實(shí)“我為群眾辦實(shí)事”和“立足崗位做貢獻(xiàn)”工作，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，推進(jìn)常規(guī)管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，切實(shí)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。郭家橋中心學(xué)校11月2日下午開(kāi)展了第三次教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次檢查內(nèi)容有各學(xué)科教師電子備課教案、聽(tīng)課記錄、教學(xué)工作手冊(cè)，教研組記錄、青藍(lán)幫扶手冊(cè)以及各學(xué)科作業(yè)。檢查過(guò)程中，檢查組成員用心查看，詳實(shí)記錄檢查結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 課堂是教學(xué)的生命，備課是教學(xué)的靈魂，聽(tīng)課是教學(xué)的提升，幫扶是彼此的成長(zhǎng)。只有備的深，聽(tīng)得多，才能講得透、析得準(zhǔn)、練得精！老師們備課態(tài)度端正，課時(shí)達(dá)標(biāo)、設(shè)計(jì)合理，教學(xué)反思深刻。</p> <p class="ql-block"> “得之在俄傾，積之在平日”。常規(guī)作業(yè)反映了學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)積累和學(xué)習(xí)狀況，是學(xué)生掌握運(yùn)用知識(shí)的體現(xiàn)，也是學(xué)習(xí)能力的反映以及學(xué)科綜合素養(yǎng)的彰顯。</p> <p class="ql-block"> 教育無(wú)小事，教學(xué)抓細(xì)節(jié)，關(guān)注教學(xué)常規(guī)，實(shí)施有效教學(xué)，才能真正促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。教務(wù)處也對(duì)本次檢查結(jié)果進(jìn)行了匯總，針對(duì)各類(lèi)問(wèn)題要求全體教師及時(shí)整改。通過(guò)本次常規(guī)作業(yè)檢查活動(dòng)，我校將進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作，以規(guī)范促提升，同時(shí)也為老師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">供稿：吳學(xué)芬</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初審：楊建國(guó)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">終審：許金忠</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">簽發(fā)：楊俊海</p>