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聚焦新課標(biāo) 探索大單元教學(xué)—— 江蘇省網(wǎng)絡(luò)名師工作室暨王雪姣梧桐工作坊研討課

劉洋

<p class="ql-block">  丹桂飄香,微風(fēng)徐來(lái),所有的美好不期而至。2023年11月1日上午,徐州市大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校北校區(qū)小學(xué)體育組全體教師舉行了“聚焦新課標(biāo),探索大單元教學(xué)”的體育教研活動(dòng),本次活動(dòng)是由王雪姣主任主持,備課組長(zhǎng)楊昊然老師組織并開(kāi)展,體育組的楊昊然、李傳斌、馬瑋祥、張秩嘉和徐浩老師分別進(jìn)行了課堂展示,初中部體育組的全體教師擔(dān)任評(píng)委。</p> <p class="ql-block">課堂展示亮風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 第一堂課分別是由楊昊然、李傳斌、馬瑋祥三位老師進(jìn)行課堂展示。</p><p class="ql-block"> 楊昊然老師執(zhí)教的《籃球大單元第4課時(shí)》,整堂課以運(yùn)用多種形式的練習(xí)手段與方法為載體,首先對(duì)上節(jié)課所學(xué)的行進(jìn)間運(yùn)球進(jìn)行復(fù)習(xí)與鞏固,接著示范講解籃球雙手胸前傳接球的動(dòng)作要領(lǐng),然后進(jìn)行三人一組斜線穿插傳接球?投籃組合練習(xí),通過(guò)三人一組帶防守的傳接球練習(xí)過(guò)渡到最后的籃球比賽。讓學(xué)生在學(xué)練中鞏固行進(jìn)間運(yùn)球和雙手胸前傳接球的動(dòng)作,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生集體合作的精神。</p> <p class="ql-block">  李傳彬老師執(zhí)教的跳躍與游戲單元的第二課時(shí)《急行跳遠(yuǎn)》。在學(xué)生已有單跳雙落基礎(chǔ)上,循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)了急行跳遠(yuǎn)的騰空步動(dòng)作,由原地模仿到融入游戲,由一步過(guò)墊到三步過(guò)墊,由長(zhǎng)墊到高墊。身體騰起后上下肢緊急“制動(dòng)”尤為重要,學(xué)生們不僅學(xué)到了跳遠(yuǎn)的技術(shù)動(dòng)作,同時(shí)也練習(xí)到了下肢爆發(fā)力和身體協(xié)調(diào)性。以比賽形式障礙接力跑鞏固了本堂課所學(xué)內(nèi)容,很好的激發(fā)了學(xué)生的比賽激情和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。</p> <p class="ql-block">  馬瑋祥老師執(zhí)教的跑與游戲大單元的第5課時(shí)《各種形式的跑與游戲》。整堂課貫穿“稻田的一生”以稻田播種者的視角引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)耕種的樂(lè)趣,如讓學(xué)生捉害蟲、學(xué)益蟲、澆水、施肥、除草、收割等跑的各種形式在游戲中獲得豐收的喜悅,讓學(xué)生在游戲中獲得通過(guò)自主學(xué)習(xí)與體驗(yàn)的樂(lè)趣,最終學(xué)會(huì)各種形式的跑動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)明確,思路清晰,教學(xué)方法靈活多變,學(xué)生們的積極性充分被調(diào)動(dòng)起來(lái),課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block">第二堂是張秩嘉、徐浩老師進(jìn)行課堂展示</p><p class="ql-block"> 張秩嘉老師執(zhí)教的跳躍與游戲大單元的第1課時(shí)《跳躍:?jiǎn)坞p腳跳+各種跳躍練習(xí)方法》。整堂課貫穿“開(kāi)車去研學(xué)”的主題,每個(gè)學(xué)生手持“方向盤”,引導(dǎo)學(xué)生在“交警”的指揮下,遵循“紅燈停,綠燈行”的原則,讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)和體驗(yàn),最終學(xué)會(huì)“單雙腳跳”這項(xiàng)技能。教學(xué)目標(biāo)明確,思路清晰,教學(xué)方法靈活多變,學(xué)生們的積極性充分被調(diào)動(dòng)起來(lái),整堂課都充滿了愉快的學(xué)習(xí)氛圍,贏得了聽(tīng)課和評(píng)課老師們的一致好評(píng)。</p> <p class="ql-block">  徐浩老師執(zhí)教的排球大單元的第1課時(shí)《排球基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能》。課堂開(kāi)始部分通過(guò)與時(shí)間賽跑游戲培養(yǎng)學(xué)生要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,并且達(dá)到熱身的目的。然后進(jìn)行各種球性練習(xí)讓學(xué)生體驗(yàn)排球的學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,學(xué)生初步體驗(yàn)排球基本技術(shù),并且可以進(jìn)行6v6簡(jiǎn)化規(guī)則的排球比賽。良好運(yùn)動(dòng)技術(shù)的形成離不開(kāi)強(qiáng)健的體魄,最后4個(gè)能量加油站,把練習(xí)負(fù)荷拉到一個(gè)峰值,學(xué)生個(gè)個(gè)滿頭大汗。</p> <p class="ql-block">及時(shí)點(diǎn)評(píng)共發(fā)展</p><p class="ql-block"> 五位老師上完課后,在王雪姣主任的主持下,體育組所有聽(tīng)課老師進(jìn)行了評(píng)課。大家暢所欲言,分別從課堂評(píng)價(jià)機(jī)制、教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理、目標(biāo)是否達(dá)成等方面進(jìn)行闡述,對(duì)上課老師提出了一些實(shí)質(zhì)性的意見(jiàn)和建議。</p> <p class="ql-block">  初中部體育教研組長(zhǎng)張莉老師在總結(jié)時(shí)指出,本次探索大單元教學(xué)活動(dòng)是一次有難度且具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng),作為新時(shí)代的體育人,我們更應(yīng)該迎難而上,不管采用什么樣的形式,都要明確新課標(biāo)的主線——發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力,抓住新課標(biāo)的要點(diǎn),通過(guò)課堂教學(xué)讓學(xué)生“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”,在課堂中將“學(xué)-練-賽”一體化,注重學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 教有道,研先行。這次活動(dòng),讓我們更加深化了對(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的理解,更多也是一種拋磚引玉的作用,希望可以帶給我們老師更多的思考和啟發(fā),讓我們?cè)隗w育教與研的路上走的更遠(yuǎn)!</p>

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