<p class="ql-block"> 隨著時代的變革，體制的更新，社會生活節(jié)奏的急速加快，人們的心理承受與以往迥然不同，受社會的影響，受成人的影響，中小學生的心理也日趨復雜化，學生中不乏心理扭曲現象者。鑒于以上諸種問題，學校需要給予心學生理健康的教育和指導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折與適應環(huán)境能力顯得尤為重要。因此，為了提高學生心理健康意識，增進學生心理健康知識，幫助學生解決心理問題，提升學生快樂成長的能力，營造良好的班級氛圍。10月30日上午，那大鎮(zhèn)中心學校舉行了“心理健康 快樂成長”主題活動。</p> <p class="ql-block"> 周一早上學校開展了以“心理健康 快樂成長”的主題并舉行了升旗儀式。國歌縈繞耳畔，五星紅旗冉冉升起，全校師生向國旗致敬！</p> <p class="ql-block"> 符學勤主任在國旗下講話，他說：在成長過程中，我們要樹立正確的價值觀和人生觀，學會尊重他人、關心他人、幫助他人。同時，我們也要學會面對挫折和困難，勇敢地面對挑戰(zhàn)和困難。</p> <p class="ql-block">五（2）班學生代表在國旗下做主題講話：心理健康是每個人健康的重要組成部分，我們應該積極關注自己的心理健康，保持積極向上的心態(tài)。同時，我們也要關注身體健康，保持良好的生活習慣和健康的生活方式。</p> <p class="ql-block">政教處主任發(fā)布班會通知，并要求各班班主任按照主題班會的主要內容認真?zhèn)湔n，上好主題班會課。</p> <p class="ql-block">瞧，孩子們聽得多么專注</p> <p class="ql-block"> “以人為本”的素質教育，就要提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理素質，促進學生人格的健全發(fā)展。使他具有盡快擺脫障礙，調節(jié)自我，提高心理健康水平，增加自我教育的能力。</p> <p class="ql-block">圖片攝影：各班主任</p><p class="ql-block">編輯：王麗</p><p class="ql-block">審核：歐小翠</p><p class="ql-block"> 林福利</p>