<p class="ql-block"> 為提高龍亭區(qū)畢業(yè)班語文教師教學(xué)水平，給老師們提供一個互相學(xué)習(xí)、交流和借鑒的平臺，整體提高學(xué)區(qū)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，2023年11月1日，在區(qū)教研員周晴老師的主持下老師們相聚開封市開大附小多媒體會議室進行了語文學(xué)科畢業(yè)班教學(xué)研討活動。</p> 課例展示 拋磚引玉 <p class="ql-block"> 教研活動第一項:學(xué)習(xí)《窮人》講評課</p><p class="ql-block"> 開大附小白金瑞老師和六年級的同學(xué)為參加教研的畢業(yè)班教師展示了一節(jié)精彩的課例《窮人》，課堂上教師循循善誘，學(xué)生積極參與，他們在熱烈而和諧的氣氛中呈現(xiàn)了一個精彩紛呈的高效課堂。</p> 評課議課? 各抒己見 <p class="ql-block"> 本著“共同進步、共同提高”的原則，評課的老師們暢所欲言，充分發(fā)表自己的見解，實現(xiàn)智慧交鋒，思維碰撞，教學(xué)相長。“仁者見仁，智者見智”，老師們的精彩點評對促進我們的專業(yè)成長，解決教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題具有重要的參考價值。</p> <p class="ql-block"> 龍亭區(qū)教研室教研員周晴老師點評了白老師的課例，她回顧此次示范課的教學(xué)設(shè)計思路、指導(dǎo)、強化等環(huán)節(jié)，肯定教學(xué)活動的閃光點，又中肯地指出努力的方向和改進策略。</p> 專題講座 方法引領(lǐng) <p class="ql-block"> 教研活動第二項:周晴老師進行語文教學(xué)的指導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 教研員周晴老師在評課后對畢業(yè)班老師的語文教學(xué)作出了指導(dǎo):建議老師們在語文教學(xué)改革的關(guān)鍵期，語文課堂要堅持目標導(dǎo)向、要堅持問題導(dǎo)向、要堅持質(zhì)量導(dǎo)向，要充分認識到教材的基礎(chǔ)性作用。</p> 研究探討 教學(xué)相長 <p class="ql-block"> 教研活動第三項:省測題目研究探討</p><p class="ql-block"> 在教研活動中，周晴老師還帶領(lǐng)老師們一起分析研討了六年級省語文學(xué)科質(zhì)量檢測的內(nèi)容。畢業(yè)班的老師們針對自己及學(xué)生所做的省測試題進行研究討論。逐題分析學(xué)生易錯項原因以及應(yīng)如何教授學(xué)生方法，并在今后的練習(xí)中，對學(xué)生多多進行練習(xí)及方法指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 在本次畢業(yè)班教研活動中，授課老師的智慧得到彰顯，教研活動的成果得到認可，可以說各位老師辛勤的勞動是值得的！讓我們一起在探索中不斷前進，努力創(chuàng)造語文教學(xué)新篇章。</p>