<p class="ql-block"> 同課異構(gòu)，是同一個教學內(nèi)容，采用不同的構(gòu)思、不同的教學方法、不同的設(shè)計風格、不同的實施途徑，不同的教學資源，來達到同樣的教學效果，提高教學效率。同課異構(gòu)，是集體智慧和個人智慧的結(jié)晶，貼近教師的教學實際，體現(xiàn)人與人之間的思想融合。</p> <p class="ql-block"> 2023年11月2日在我校開展萬寧市南二片區(qū)數(shù)學科“同課異構(gòu)”教研活動。本次活動是由萬寧市教研培訓中心主辦，東和中心學校、新中中心學校和長豐中心學校參與。</p> 活動簽到 <p class="ql-block"> 本次活動在我校副校長李深島的主持下拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 同課異構(gòu)的內(nèi)容是五年級上冊第四單元《解決問題》</p> <p class="ql-block"> 三位教師的課各有千秋</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第一節(jié)是東和中心學校符軍老師的課，符老師沉穩(wěn)大氣，課堂流程清晰流暢。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)是新中中心學校王億娜老師的課:“教態(tài)自然而親切”，通過精心設(shè)計課堂教學，教學目標明確，循循善誘，教學效果好。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)是長豐中心學校黃美玉老師的課，黃老師通過精美的課件瞬間吸引了學生，語言邏輯嚴謹，過程清晰，課堂把控做得很好，帶著問題去學習，值得我們學習。</p> <p class="ql-block"> 聽課的老師仔細聽、詳細記、質(zhì)疑議、虛心學，陶醉于歡樂的課堂教學之中，"教學相長"在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 黃興華主任他肯定了三位老師的課堂教學優(yōu)點，也指出了存在的問題。他希望老師們在教學過程中有自己的風格，深入研討教材，逐漸成長。并對數(shù)學教學寄予了極大的期望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>