<p class="ql-block"> 為提高學校的管理水平，提升教育教學質(zhì)量，11月2日，我校老師們在王淑梅校長、徐文忠校長的帶領(lǐng)下到通遼市新世紀學校參觀學習。張理事長和新世紀的各部門領(lǐng)導熱情的接待了我們。讓我們在微涼的秋意中感受到溫暖。</p> 人文情懷 智慧管理 <p class="ql-block"> 人文情懷滲透在校園每一個角落。張理事長的教育理念和個性的辦學思想，大膽創(chuàng)新的管理實踐，促進了學校特色文化的形成和辦學層次的提升。 漫步在這所校園，我們看到的物、接觸的人，都傳遞著教育的正能量。不管是校園布局，建筑裝飾，教學設(shè)施，班級教室等物質(zhì)層面，還是校園里各項規(guī)章制度，行為規(guī)則，文化娛樂等制度層面，甚至校長、領(lǐng)導干部、普通教師那種愛崗敬業(yè)、服務(wù)育人以及學生自主管理、自主學習、團結(jié)互助、彬彬有禮等精神層面，都給人感覺這是一所彌漫著尊重、和諧、文明、向上的精品學校。</p> <p class="ql-block"> 于雅迪校長為我們介紹學校發(fā)展規(guī)劃制定實踐策略，以及在教育改革中如何落實核心素養(yǎng)的做法，和加強教師隊伍建設(shè)具體操作，另我們受益匪淺。我校將加強自身學習，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立以人為本的管理理念，引導教師和學生走向成功。</p> 多彩校園 綻放異彩 <p class="ql-block"> 校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現(xiàn)。通遼新世紀學校給我們展現(xiàn)出健康、向上的校園文化，真正讓我們感受到“身心雙健 言行皆美 德才具佳”的文化氛圍。</p> 魅力課堂 才識博雅 <p class="ql-block"> 上午我們走進精彩紛呈課堂。多角度的課堂教學帶給我們不同的感受。語文課充分調(diào)動學生主體作用，學生帶著問題去探索，發(fā)現(xiàn)結(jié)論，總結(jié)規(guī)律，獲取“真知”。從語言文字的運用轉(zhuǎn)向語文表達能力的培養(yǎng)，真正讓語文核心素養(yǎng)落地。數(shù)學課在情境中引發(fā)學生積極思考，利用觀察、計算、推理等方法分析問題和解決問題。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 英語課： 教學方法處處體現(xiàn)以學生為本，注重對學生的語言檢測，充分尊重學生意愿和個性差異。班會課：班會活動安排有序，一環(huán)緊扣一環(huán)，真正做到了教師是傾聽者，點撥者，學生是主體。整個過程是學生主持、全員參與的過程，是學生真實的思想內(nèi)化與生成的過程。</p> 深研交流 不虛此行 <p class="ql-block"> 交流是人與人之間的心靈碰撞。與他人交流，你會得到啟發(fā)，也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，你會在他人的成功之上走得更遠，看得更高。 為了讓我們盡快學到新世紀學校各個部門的管理以及工作開展的精髓。負責接待我們領(lǐng)導的與我校相關(guān)領(lǐng)導、老師聯(lián)系，把交流分享安排得妥妥貼貼的。我們很幸福地聆聽了學校教務(wù)、管理方法，還有語文、數(shù)學、英語學科的經(jīng)驗分享。領(lǐng)導、老師們毫無保留的分享讓我們感動不已。</p> <p class="ql-block"> 在聆聽各領(lǐng)導分享時，我們認真傾聽，認真做筆記。因為我們知道；不學習他人的經(jīng)驗，就會看不到自己的短板。記得有位專家曾經(jīng)說過：“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，實力決定魅力?！?lt;/p> 感恩遇見，攜手同行 <p class="ql-block"> 遇見美好，是一種恩賜！一上午的交流活動轉(zhuǎn)眼落下帷幕。感謝張校長百忙之中與我們交流貴校教育初心、學校的辦學思路；感謝貴校領(lǐng)導班子把活動安排的井井有條；感謝學校的行政班子，把自己寶貴的管理經(jīng)驗毫無保留的分享；感謝各學科主任，詳談團隊建設(shè)、學科活動如何落實，如何開展，讓我們在這次活動中受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修遠兮”，帶著收獲、思考與感悟，我們將在我們的學校，傳遞新世紀先進的辦學理念，移植新世紀可落地、可實施的做法，把學校教育教學推上新的層次，為大沁他拉小學教育奉獻智慧。</p>