實(shí)驗(yàn)幼兒園十月主題活動(dòng)——“秋天多美好”

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秋天，是一個(gè)充滿故事的季節(jié)。漫天飛舞的落葉，鋪成了金黃的小路，沙啦沙啦，小動(dòng)物們從上面走過(guò)，像是秋天在唱歌。我們和小動(dòng)物一起聆聽(tīng)大自然的天籟，用落葉編織起了秋天里的故事；走進(jìn)豐收的田野、果園，運(yùn)用多種感官感知秋季常見(jiàn)瓜果蔬菜的色彩、形狀、味道以及內(nèi)部構(gòu)造、生長(zhǎng)過(guò)程等，品嘗勞動(dòng)和收獲的喜悅……這一切，編織成了秋日里的一首夢(mèng)幻曲，一切都是那么的美好！ 識(shí)秋 我對(duì)秋天的調(diào)查…… 看一看： 摸一摸： 聞一聞： 教師思考: 孩子們?cè)谧屑?xì)的觀察樹(shù)葉有什么不一樣。他們從顏色、形狀等明顯特征上觀察樹(shù)葉。對(duì)秋天的顏色有了一定的了解，充分發(fā)揮了孩子們的已有經(jīng)驗(yàn)對(duì)樹(shù)葉的形狀進(jìn)行了想象。 孩子們除了眼睛觀察外，還運(yùn)用了自己的嗅覺(jué)。他們發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉有味道。為了讓孩子們更加深入的探究，老師為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了集體探究活動(dòng)，運(yùn)用孩子們的多種感官去探究樹(shù)葉的秘密。 　　在孩子探究的過(guò)程中，老師支持和鼓勵(lì)孩子積極動(dòng)手動(dòng)腦去尋找答案。在活動(dòng)過(guò)程中孩子們了解了樹(shù)葉飄落的模樣，再一次感受到了大自然的魅力。 畫(huà)秋 　　這是一個(gè)秋天的童話， 在這個(gè)童話里，不僅有爸爸和媽媽， 還有著許許多多的小伙伴。 小朋友用繪畫(huà)帶你們走進(jìn)秋天的世界， 讓我們一睹秋天的風(fēng)采! 秋的印記……   秋天像一個(gè)天使，翩然來(lái)到人間。在孩子們眼里，秋天更像一個(gè)童話，藏著美麗的畫(huà)面和奇妙的故事。讓我們走進(jìn)他們的小小世界，去感受那個(gè)秋的印記。 教師思考: 每個(gè)孩子心里都有一顆美的種子。孩子藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，在大自然中萌發(fā)孩子對(duì)美的感受與體驗(yàn)，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美。 “糧”全其美 五谷雜糧知多少？ ?????：小朋友們，你們知道糧食都是怎么來(lái)的嗎？ ??：是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的。 ??：對(duì)呀，種子種下去，然后從土地里長(zhǎng)出來(lái)的。 ?????：那它們是如何生長(zhǎng)的呢？讓我們一起去找一找答案吧！ 大米的一生…… 　　哇！小朋友們看，原來(lái)大米是經(jīng)過(guò)這么多的步驟才成為水稻，然后水稻成熟后農(nóng)民伯伯還要收割、打稻谷、曬稻谷、脫谷皮才成為現(xiàn)在我們看見(jiàn)的樣子呢！所以，我們要節(jié)約糧食不浪費(fèi)…… 光盤行動(dòng)我打卡：   “一粒糧食能夠拯救一個(gè)國(guó)家，也可以絆倒一個(gè)國(guó)家。”袁隆平爺爺在接受采訪的時(shí)候說(shuō)道。一粒一粟，從來(lái)都不是輕而易舉，每一粒糧食都是大自然對(duì)我們的饋贈(zèng)，是勞動(dòng)人民付出的汗水和辛勞。小朋友們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)和幫助下，從一日三餐做起，不浪費(fèi)一粒米，做到“光盤行動(dòng)”！ 　　春耕、夏耘、秋收、冬藏，秋日的草地上回蕩著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，人生就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，老師陪你們走進(jìn)秋天，追趕秋天的腳步，體驗(yàn)季節(jié)的交替，看落葉的飄零，觀大雁的南飛……在最美的童年，度過(guò)快樂(lè)的每一天！