“減負提質(zhì)促成長，特色作業(yè)添新意”——頻陽逸夫小學(xué)六年級組開展優(yōu)秀作業(yè)展評活動

倚欄聽風(fēng)

為了端正學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，提高書寫和鑒賞能力，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，頻陽逸夫小學(xué)六年級組組織了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動。 　　本次優(yōu)秀作業(yè)展評活動，以年級組觀摩學(xué)習(xí)為主，學(xué)生們排著整齊的隊伍依次安靜地到六二班教室有序地進行了參觀、學(xué)習(xí)。你們瞧！孩子們看的多仔細，翻閱的多認真啊！ 語文，與經(jīng)典遇見！ 走進語文，絲絲書卷氣撞擊你的思想，濃縮了千年文化積淀陶醉著你。 數(shù)學(xué)，與浪漫遇見！ 很難想象，數(shù)學(xué)竟然是這么浪漫，它不再局限于公式計算，而是讓學(xué)生漫步其中，從多角度、多維度、多層次地去了解其獨特價值。 英語，與溫暖遇見！ 學(xué)生們的英語作業(yè)包含著他們對每一個單詞的理解，也呈現(xiàn)出了與英語在溫暖遇見之后的種種收獲。 落實“雙減”促成長，特色作業(yè)添新意！ 瞧！孩子們的作品，琳瑯滿目，美不勝收！正所謂“養(yǎng)眼養(yǎng)心養(yǎng)人養(yǎng)靈魂，由外入里養(yǎng)精神?！闭娌桓蚁嘈?，他們竟出自于我們可愛的孩子們之手！ 總結(jié)交流與分享，反思互評促提高！ 活動結(jié)束后，每個班針對此次活動，組織了班級內(nèi)交流總結(jié)會，同學(xué)們都紛紛談了此次作業(yè)展的收獲和心得。展覽結(jié)束后，由孩子們民主推選，每班每科評選出三本優(yōu)秀作業(yè)，將參加區(qū)級優(yōu)秀作業(yè)展評活動。 　　好習(xí)慣，終受益！此次活動，端正了學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度，進一步提高了他們的書寫能力和鑒賞能力，為逐步養(yǎng)成認真、工整的書寫習(xí)慣，營造同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍搭建了良好的平臺。同時也加強了教師之間的交流，讓各科教師了解班級作業(yè)的現(xiàn)狀，采取有效的措施進行改進和激勵，樹立學(xué)生規(guī)范意識，不斷提高學(xué)生作業(yè)書寫水平，從而促進了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 六年級組