<p class="ql-block"> 為進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，貫徹落實“雙減”政策，提高教師備課水平和批改作業(yè)的規(guī)范化、科學化，培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的良好習慣，提高書寫能力和作業(yè)質量，營造開放的師生交流氛圍，馬坊一小于11月2日開展了全校優(yōu)秀作業(yè)、教案展評活動。</p> 優(yōu)秀作業(yè) <p class="ql-block"> 展評之前，各班科任教師認真進行了作業(yè)的篩選工作。精挑細選，優(yōu)中選優(yōu)，選出了整體美觀、字跡清楚、格式規(guī)范、書寫工整、具有示范性的優(yōu)秀作業(yè)。</p> <p class="ql-block"> 一本本優(yōu)秀作業(yè)更像是一面面鏡子，映射出孩子們認真務實的學習態(tài)度。同時，在作業(yè)的批改中，也再現(xiàn)出老師們的諄諄教誨，印記著師生們成長的足跡。</p> 優(yōu)秀教案 <p class="ql-block"> 所有科任教師們的教案也經(jīng)過了學校組建的評委團隊老師們的認真評選。最后選出了一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，共計8位老師的優(yōu)秀教案進行展覽學習。</p> <p class="ql-block"> 教師們的教案各具特色，盡顯個性。有的書寫美觀，有的填滿了密密麻麻的標注。個性化的設計凝聚著老師們勤于思考、勇于探索的精神，詳細的課后反思展現(xiàn)出老師們教學的嚴謹態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 此次展評活動重在找差距，促提升。展示了學生良好的學習習慣和教師認真的工作態(tài)度。相信馬坊一小全體師生，定會以本次活動為起點，找出自身不足，提升自己，不斷進步，爭取成為更優(yōu)秀的自己！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿：劉詩琪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攝影：劉詩琪</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：李偉霞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">復審：蔣建邦</p>