<p class="ql-block"> 丹桂芬芳溢，東籬馥郁香。2023年11月3日上午，2023年基礎(chǔ)教育物理課題開題報(bào)告會(huì)順利召開。會(huì)議在我校綜合樓一樓會(huì)議室舉行。</p> <p class="ql-block"> 報(bào)告會(huì)邀請(qǐng)了教研室練忠良主任，物理教研員姜恒主任，永城三中胡寬民副校長、各課題組成員及來自永城市中心教研組的各位專家們。本次開題儀式由永城三中理化生教研組長陳丹老師主持。</p> <p class="ql-block"> 各課題組積極簽到</p> 一、課題負(fù)責(zé)人解讀開題報(bào)告 <p class="ql-block"> 課題負(fù)責(zé)人陳丹老師、蘇紅玲老師、張洪杰老師分別解讀各自課題組開題報(bào)告，就課題的研究內(nèi)容、研究方法、研究目標(biāo)、實(shí)施步驟、組織分工和預(yù)期研究成果等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的表述。著重闡述了本課題實(shí)踐研究工作的具體思路和舉措。明確各自在前期準(zhǔn)備工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及在本課題組中的職能職責(zé)。強(qiáng)調(diào)課題組成員要堅(jiān)定信心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，大膽探索創(chuàng)新，在實(shí)踐中扎實(shí)做好課題研究。</p> <p class="ql-block"> 專家組成員和課題組全體成員、中心教研組專家認(rèn)真聆聽各位課題負(fù)責(zé)人的解讀。</p> 二、專家引領(lǐng)，明確路徑 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在聽取課題負(fù)責(zé)人老師的開題報(bào)告，并審閱了課題研究的前期準(zhǔn)備材料后，課題組專家進(jìn)行了激烈的討論。永城三中胡寬民副校長對(duì)針對(duì)課題報(bào)告進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。</p><p class="ql-block">1.三個(gè)課題的選題都具有研究價(jià)值。課題選題具有普遍性，如：《中學(xué)物理教師課程教學(xué)策略的研究》這個(gè)課題， 面對(duì)當(dāng)下高度不確定的時(shí)代，我們的老師和學(xué)生在物理課堂上干什么？在一味的，按部就班地講授教材、布置練習(xí)、組織考試，這種做法正在逐漸被淘汰。如何形成未來教育觀，是對(duì)中國教育的最大挑戰(zhàn)。如：《“雙減、雙新”背景下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略的研究》這個(gè)課題，通過研究物理課堂教學(xué)中普遍存在的問題，如演示實(shí)驗(yàn)通常由教師獨(dú)攬，學(xué)生沒有動(dòng)手操作機(jī)會(huì);用“做實(shí)驗(yàn)題”代替“做實(shí)驗(yàn)”等現(xiàn)象。查找物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不足，針對(duì)不足找出改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)的對(duì)策，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性、改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義。這三個(gè)課題的主導(dǎo)思想及研究內(nèi)容具有一定的前瞻性及推廣意義。</p><p class="ql-block">2.課題研究目標(biāo)明確。旨在通過對(duì)本課題的研究，促進(jìn)教師的課堂教學(xué)能力的提高,使教師更好地適應(yīng)新課程改革,有助于教師自身發(fā)展，有較強(qiáng)的可行性。</p><p class="ql-block">3.課題研究內(nèi)容具體。課題從學(xué)生和教師兩個(gè)層面展開問卷調(diào)查，同時(shí)根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行針對(duì)性訪談，以此為理論依據(jù)可以較為準(zhǔn)確的把握課題研究的方向，面向?qū)嶋H，具有較強(qiáng)的實(shí)用性。建議對(duì)研究范圍、研究對(duì)象做更清晰的界定，加強(qiáng)研究內(nèi)容和研究目標(biāo)的關(guān)聯(lián)度，并適當(dāng)細(xì)化和具體化。</p><p class="ql-block">4.課題研究計(jì)劃全面。首先，課題組成員結(jié)構(gòu)合理，研究任務(wù)的分工較明確。其次，在研究計(jì)劃中，按時(shí)間序列進(jìn)行了詳細(xì)的過程設(shè)計(jì)，并對(duì)實(shí)施階段進(jìn)行了詳細(xì)的論述劃分。建議為保證課題研究的實(shí)施，課題組應(yīng)加強(qiáng)“課題研究、反饋總結(jié)”的保障條件,可定期召開課題研討會(huì)。</p><p class="ql-block">5.課題研究方法得當(dāng)。課題中主要采取的研究方法有文獻(xiàn)研究法、觀察法、訪談、問卷調(diào)查法，這些方法以實(shí)際為基礎(chǔ)，使研究成果具有實(shí)踐性。建議由于在實(shí)際研究過程中可能涉及到其他的研究方法，請(qǐng)酌情補(bǔ)充并注意研究方法實(shí)施時(shí)的科學(xué)性、規(guī)范性。</p><p class="ql-block"> 特別是對(duì)課題開題報(bào)告的內(nèi)容提出的建設(shè)性的意見，充分肯定了此次課題選題的研究價(jià)值和實(shí)踐意義，高屋建瓴，為下階段研究工作指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過專家組的審議，最后由教研員姜恒主任宣布課題準(zhǔn)許開題，并提出希望課題組成員按照課題研究實(shí)施方案有序推進(jìn)，用心投入到課題中來，祝愿課題順利結(jié)題。</p> 三、收獲滿滿，合影留念 <p class="ql-block"> 紅楓滿地金秋色，碩果飄香滿枝頭。 課題開題報(bào)告會(huì)讓課題組成員進(jìn)一步明確了課題研究的方向和思路，增強(qiáng)了開展課題研究的信心，也推動(dòng)了課題研究的深入發(fā)展。課題組成員一致表示在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，課題研究工作一定會(huì)扎實(shí)開展，收獲滿滿。</p>