教學(xué)調(diào)研促成長(zhǎng)，且行且思滿庭芳——蓮都區(qū)教研室教研員蒞臨水東小學(xué)調(diào)研指導(dǎo)工作

劉英小學(xué)教育集團(tuán)水東校區(qū)

“行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步。”教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，也是學(xué)校工作的立足之本。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升。11日1日，蓮都區(qū)教研室徐益南副主任帶領(lǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治教研員一行6人，蒞臨水東小學(xué)開(kāi)展教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作。 深入課堂 ?精準(zhǔn)把脈 　　課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地。上午第一、二兩節(jié)課，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、道德與法治學(xué)科教研員走進(jìn)課堂進(jìn)行了全面細(xì)致的課堂觀察，聽(tīng)取了10節(jié)常態(tài)課，對(duì)教師的課堂情況現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。 　　徐益南副主任為更深入了解學(xué)校教育教學(xué)情況，組織了學(xué)校的部分教師開(kāi)展了談話工作。 研討交流 ?助力成長(zhǎng) 　　第三節(jié)課，各教研組集中研討。教研員分別對(duì)部分班級(jí)作業(yè)和教師教案進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，并做詳細(xì)記錄。難得的面對(duì)面交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師們對(duì)自己的課堂進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)自身的不足，啟發(fā)教學(xué)新思路，提高教師的專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力。 　　語(yǔ)文教研員藍(lán)雪霞老師結(jié)合教師存在的問(wèn)題，提出了三點(diǎn)建議。 1.建議每位教師做好個(gè)人職業(yè)規(guī)劃。 2.關(guān)注課堂學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 3.關(guān)注學(xué)生錯(cuò)題，提高備課效率。 　　數(shù)學(xué)教研員李玉萍老師要求教師們積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，站在大單元視角下，做到大環(huán)節(jié)教學(xué)。并建議： 1.教研組齊心協(xié)力收集公共性易錯(cuò)題、典型習(xí)題，改編為對(duì)比練習(xí)，形成數(shù)學(xué)校本作業(yè)。 2.教師多關(guān)注書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，要求三年級(jí)學(xué)生從鉛筆過(guò)渡到水筆，高段學(xué)生嚴(yán)格按書(shū)寫(xiě)規(guī)范完成作業(yè)，采用三色筆（黑色書(shū)寫(xiě)，紅色批改，藍(lán)色訂正）。 3.教學(xué)作業(yè)要分層，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生完成適當(dāng)?shù)幕A(chǔ)性習(xí)題；學(xué)優(yōu)生完成適度的拓展習(xí)題。 　　英語(yǔ)教研員林肖慧老師對(duì)六年級(jí)劉芳老師《PEP U4 B Let' talk》和葉凡老師《PEP U4 ALet' talk》兩堂課，給予了高度的評(píng)價(jià)。兩位老師教學(xué)設(shè)計(jì)框架完整，結(jié)構(gòu)清晰，環(huán)節(jié)有序，朗讀指導(dǎo)到位，對(duì)學(xué)生起到較好的示范指導(dǎo)作用。 林老師對(duì)我校英語(yǔ)教學(xué)提出了寶貴意見(jiàn)，建議英語(yǔ)教師充分利用英語(yǔ)課堂作業(yè)本資源，做到一題多用，提升教師的資源整合能力和學(xué)生的綜合素養(yǎng)水平。 　　科學(xué)教研員毛劍梅老師聽(tīng)了朱夏露和孫晶晶兩位老師的課，給予了兩位老師充分的肯定，并提出了改進(jìn)意見(jiàn)，讓兩位老師受益匪淺。 1.教師要對(duì)課堂進(jìn)行反思，有助于教師的成長(zhǎng)。 2.科學(xué)課堂要提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量。 3.實(shí)驗(yàn)器材在教學(xué)中是重中之重，必須要跟上。 4.作業(yè)可以采用合作的方式，注重作業(yè)質(zhì)量，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。 　　道德與法治教研員王文英老師對(duì)盧艷玫老師和范文玉老師的兩堂課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)，并對(duì)兩位教師課堂上的亮點(diǎn)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也指出了其中的不足之處，兩位老師表示在今后一定及時(shí)改正加以彌補(bǔ)。 王老師對(duì)水東小學(xué)道德與法治教研工作予以肯定，望我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦性俳釉賲枴?lt;/p> 匯報(bào)反饋 ?蓄力揚(yáng)帆 　　結(jié)合上午的課堂聽(tīng)課、教師會(huì)談、常規(guī)檢查、資料查看等情況，下午在學(xué)校會(huì)議室召開(kāi)了交流反饋會(huì)。 　　首先聽(tīng)取了陶建勇校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理及提質(zhì)等工作的匯報(bào)。 　　之后各教研員針對(duì)課堂聽(tīng)課、教案和作業(yè)檢查、資料查看等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，對(duì)我校各項(xiàng)工作表示肯定，并針對(duì)我校存在的問(wèn)題給出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)。 　　接著教研室徐益南副主任針對(duì)上午的調(diào)研活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的閃光點(diǎn)給予充分肯定，也對(duì)存在的一些問(wèn)題提出了自己的看法和建議。 　　最后陶建勇校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，感謝教研室的蒞臨指導(dǎo)，也寄語(yǔ)各位教師要永遠(yuǎn)保持持之以恒的毅力和孜孜不倦的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。 　　視導(dǎo)促前行，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。教研室本次指導(dǎo)活動(dòng)對(duì)我校不僅是常規(guī)教學(xué)的一次調(diào)研，更是對(duì)我校今后教學(xué)工作思路的梳理，明確學(xué)校今后努力的方向。水東小學(xué)以本次調(diào)研為契機(jī)，查漏補(bǔ)缺，精細(xì)過(guò)程，優(yōu)化管理，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。 攝影:林藝迪撰稿:陳晨一審:雷衛(wèi)忠二審:校辦