<p class="ql-block"> 為全面貫徹落實《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》 等文件精神，切實提升名師工作室成員的課程研究、課堂實踐能力，更好的發(fā)揮引領(lǐng)作用，有針對性地規(guī)范指導(dǎo)教師常態(tài)、有效地實施綜合實踐活動課程，深入探索課程模式，2023年11月2日到11月3日，在汪清縣第三小學(xué)校開展了延邊州小學(xué)綜合實踐活動王輝名師工作室—主題式課程開發(fā)與實踐跟崗研修活動。</p> 微講座 <p class="ql-block"> 活動伊始，由王輝主任以“三段六步”主題式課程的開發(fā)與實踐為主題，為與會老師進行了一次微講座。王主任結(jié)合《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》解讀了綜合與實踐課程的重要性；深入講解了“綜合與實踐”活動課是什么，教什么，怎么教的問題；通過與現(xiàn)場老師的互動，再次讓老師們感受到綜合與實踐課程的重要意義。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 活動第一天，延吉市延河小學(xué)校郭賽凇老師、汪清縣第三小學(xué)校李鑫老師、延吉市梨花小學(xué)校黃阿元老師以《生活中的小竅門》為主題，展示了主題生成課、方案設(shè)計課、方法指導(dǎo)課，在教學(xué)過程中，教師加以恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，把主動權(quán)交給學(xué)生，把學(xué)生放在主體地位，讓他們帶著問題，尋找解決問題的方法和策略。</p> <p class="ql-block"> 活動第二天，龍井市東山小學(xué)校韓春光老師、和龍市實驗小學(xué)校白艷麗老師以《我看家鄉(xiāng)新變化》為主題，展示了主題生成課，方案設(shè)計課。韓老師發(fā)揮引導(dǎo)作用，重視學(xué)生提出的問題，對提出的問題進行歸納、轉(zhuǎn)化、篩選，從而教會孩子們確定子課題，明白提出問題的重要性。白老師在教學(xué)中抓住重點、突破難點，帶領(lǐng)孩子們一步步學(xué)會制定活動方案。</p> <p class="ql-block"> 王輝主任現(xiàn)場生成一節(jié)精彩的方法指導(dǎo)示范課。她<span style="font-size: 18px;">以豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實深厚的基本功，靈動有趣的課堂氛圍，將活動性、生活性、綜合性、實踐性的課程理念進行了充分的彰顯。</span></p> 交流研討 <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后，大家齊聚一堂，執(zhí)教教師進行教學(xué)設(shè)計闡述和課后反思。<span style="font-size: 18px;">王輝主任充分肯定了老師們的付出和努力，也對大家普通存在的問題進行了有針對性的指導(dǎo)。</span>整個研討交流活動中，大家各抒己見，暢所欲言，共同研討。大到整個思路，小到某個細節(jié)，真正的體現(xiàn)研討的價值，收獲研討的成果！最后，州綜合實踐活動教研員梁秀香對本次研討活動進行了專業(yè)引領(lǐng)，提出了建設(shè)性的意見，以及綜合實踐課的發(fā)展方向。</p> <p class="ql-block"> 活動最后，由王輝主任，梁主任為出課教師頒發(fā)證書。</p> <p class="ql-block"> “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來?！蔽覀円颉熬C合”之緣相聚，共研共學(xué)共思共進，為的是汲取源源不斷的智慧活水，去滋潤孩子們的心田，助力孩子們過一種幸福完整的教育生活。一群人懷揣“綜合”夢想，一起啟航，揚帆，向明亮那方勇毅前行！</p>