<p class="ql-block"> “問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”為進(jìn)一步提升牡丹區(qū)各初中學(xué)校的管理和教育教學(xué)水平，促進(jìn)校領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)成長(zhǎng)，開闊其教育視野，提升專業(yè)水平，全面推進(jìn)區(qū)初中教育創(chuàng)新發(fā)展，由牡丹區(qū)教體局主辦，牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)承辦的“牡丹區(qū)秋季初中教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”于2023年11月3日在區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育會(huì)堂舉行。</p> <p class="ql-block">? ? ? 各初中校長(zhǎng)及教育教學(xué)管理者90余人參加了本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。本次會(huì)議由教體局楊峰主任主持。</p> <p class="ql-block">? ? ? 我校教師王子琪做接下來的主持，向臺(tái)下的各位詳細(xì)介紹了我校的教育三展活動(dòng)——我們學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前都會(huì)進(jìn)行的一項(xiàng)展示活動(dòng)，包含教育敘事、讀書分享以及班主任工作分享，旨在總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，分享教育智慧，形成教育合力，提升教師的感悟和反思能力。</p> <p class="ql-block">“教育三展”之教育敘事</p> <p class="ql-block">? ? ? 在長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中，總有一些故事，令我們感動(dòng)、令我們深思。郝雯老師做教育敘事分享《要把消失的鼓勵(lì)找回來》，她提出當(dāng)以仁心、以仁愛、以奉獻(xiàn)，在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，要把消失的鼓勵(lì)找回來，這是來自實(shí)踐最真實(shí)、最寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享，若將每一次重要感悟都以教育敘事的方式記錄，相信教師人人都可以成為研究的主人，人人都可以成為研究者。</p> <p class="ql-block">“教育三展”之讀書分享</p> <p class="ql-block">? ? ? 讀書是教師最好的修行，也是教師“最長(zhǎng)久的備課”，我們讀的書越多，就會(huì)產(chǎn)生更多的思考。王沖老師傾心分享了《幽默感》一書，幽默傳道，說理生動(dòng)，學(xué)生心悅誠(chéng)服，教師舉重若輕；幽默解惑，點(diǎn)撥通俗，學(xué)生興趣盎然，教師樂在其中。讓幽默作伴，永葆新鮮魅力；以書籍為友，思接千載，浸潤(rùn)心靈，教育萬古長(zhǎng)青。</p> <p class="ql-block">“教育三展”之班主任工作分享</p> <p class="ql-block">? ? ? “觀乎天文，以察時(shí)變;觀乎人文，以化成天下”，這是周文王姬昌“以文化天下”的觀點(diǎn)。由此可以看出“以文化人”重要作用。張瑩老師帶來的班主任工作分享《文凝聚，字潤(rùn)心——讓班級(jí)充滿文化感》向我們介紹了班級(jí)管理方法就是營(yíng)造有文化的班級(jí)底色，久而久之，文化便成為學(xué)生的精神營(yíng)養(yǎng)。教育，在不知不覺中就已經(jīng)發(fā)生了。</p> <p class="ql-block">隨機(jī)課堂教學(xué)展示</p> <p class="ql-block"> 各與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)分別到各年級(jí)推門聽課，講課教師們展示了我校“自主互助”的教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block">風(fēng)漾青萍之末，路成跬步之間。</p><p class="ql-block">我們前進(jìn)的腳步永不停歇。</p><p class="ql-block">教育路漫漫，必上下求索，</p><p class="ql-block">我們將精進(jìn)于行，且行且思，</p><p class="ql-block">在豐富的課程學(xué)習(xí)中揚(yáng)帆起航。</p> <p class="ql-block">陽(yáng)光大課間</p> <p class="ql-block">? ? ? 課例展示后，與會(huì)人員移步操場(chǎng)，觀摩我?！瓣?yáng)光大課間”。田徑場(chǎng)上，學(xué)生們激情跑步、有序做操、積極活動(dòng)，呈現(xiàn)出了區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)子激情活潑、健康向上的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block">參觀校園</p> <p class="ql-block">? ? ? 與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們還觀看學(xué)校各類資料、宣傳展板和行知樓大廳開放式圖書館。他們翻閱資料，細(xì)致了解學(xué)校的制度、堅(jiān)持的做法、積累的經(jīng)驗(yàn)；駐足觀看學(xué)校各類實(shí)踐活動(dòng)作品展示，對(duì)學(xué)校大力推行的建設(shè)高效課堂的改革舉措十分認(rèn)可。我校制度完備，做法進(jìn)步，處處文化，與會(huì)人員無不嘖嘖稱贊。</p> <p class="ql-block">校長(zhǎng)匯報(bào)</p> <p class="ql-block">? ? ? 潘述建校長(zhǎng)就學(xué)校管理、師資力量、德育教育、教學(xué)教研、課程建設(shè)等幾個(gè)主要方面作了詳細(xì)的總結(jié)匯報(bào)。</p> <p class="ql-block">? ? ? 此次活動(dòng)是對(duì)我校各項(xiàng)管理工作的一次全面考核，也是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的一次提升。牡丹區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)將以此為契機(jī)，深入培植校園文化，深化精細(xì)化管理，提升學(xué)校內(nèi)涵，有條不紊地開展校內(nèi)各項(xiàng)工作，推進(jìn)業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升，齊心協(xié)力、抓實(shí)做細(xì)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，提高服務(wù)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。</p> <p class="ql-block">文字編輯：高盛楠</p><p class="ql-block">照片：張娜 高盛楠</p><p class="ql-block">視頻：張娜 高盛楠</p><p class="ql-block">審核：賈友峰</p>