<p class="ql-block"> 以研興教，以評促教。為提高幼兒園教師的專業(yè)發(fā)展水平，進(jìn)一步落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高我園教師的教育教學(xué)水平，扎實有效的開展幼兒園集體教學(xué)活動，紅蘋果幼兒園2023秋季開展了教師公開課活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">小班組</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">冉婷婷老師：藝術(shù)《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、初步感受仿編歌曲的樂趣。</p><p class="ql-block">2、學(xué)唱歌曲，能根據(jù)歌詞邊唱邊做動作。</p><p class="ql-block">3、鞏固對身體各部位的認(rèn)知。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">陳艷老師：語言《水果寶寶》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、認(rèn)識蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果。</p><p class="ql-block">2、觀察梨子.蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言，習(xí)慣性說普通話。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">胡曼老師：科學(xué)《彩虹糖的秘密》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、 初步感知彩虹糖在水中溶化的現(xiàn)象，愿意用語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。</p><p class="ql-block">2、 能在教師的示范、講解下按實驗步驟進(jìn)行操作，并能注意觀察實驗中的現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block">張瑩老師：藝術(shù)《我的身體會響》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、探索身體的部位，并能有節(jié)奏地學(xué)說“我的XX”。</p><p class="ql-block">2、嘗試用自己的身體發(fā)出聲音，體驗“身體唱歌”的樂趣。</p><p class="ql-block">3、能按節(jié)奏律動，體驗說唱歌曲的趣味。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">中班組</span></p> <p class="ql-block">譚海麗老師：數(shù)學(xué)《小小送貨員》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。</p><p class="ql-block">2、能看懂訂貨單的圖標(biāo)并按圖標(biāo)拿取相應(yīng)數(shù)量的物品。</p><p class="ql-block">3、愿意與同伴一起活動，并能按要求檢查操作結(jié)果。</p> <p class="ql-block">馬曉康老師：數(shù)學(xué)《有趣的梯形》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、感知梯形的基本特征，認(rèn)識梯形。</p><p class="ql-block">2、愿意探索、發(fā)現(xiàn)圖形之間的關(guān)系，并嘗試用圖形建構(gòu)梯形。</p> <p class="ql-block">劉璐老師：數(shù)學(xué)《方爺爺和圓爺爺》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、賞析故事，發(fā)現(xiàn)生活中用圓形、方形組成的不同物品，并能運(yùn)用不同的方法數(shù)數(shù)。</p><p class="ql-block">2、知道不同的圖形都有各自的作用，感受圖形的組合美。</p> <p class="ql-block">羅潔老師：科學(xué)《章魚小子找工作》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、感受繪本的有趣，萌發(fā)對動物本領(lǐng)的好奇心。</p><p class="ql-block">2、了解繪本內(nèi)容，知道章魚有變色偽裝、吸盤觸手、噴射墨汁的本領(lǐng)。</p><p class="ql-block">3、能根據(jù)繪本情節(jié)猜想章魚的本領(lǐng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">大班組</span></p> <p class="ql-block">陳小敏老師：語言《誰的尾巴掉啦》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、 對動物尾巴外形及其功能感到好奇。</p><p class="ql-block">2、欣賞故事，了解一些動物尾巴的外形及本領(lǐng)。</p><p class="ql-block">3、能補(bǔ)全動物的尾巴，嘗試向同伴介紹自己覺得尾巴最厲害的動物。</p> <p class="ql-block">周紅艷老師：語言《誰咬了我的大餅》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、感受故事內(nèi)容的詼諧，并能理解故事內(nèi)容。</p><p class="ql-block">2、 能通過傾聽故事、看圖等形式匹配動物嘴型與牙印。</p><p class="ql-block">3、幼兒根據(jù)故事完成操作單。（將對應(yīng)的牙印連接起來）</p> <p class="ql-block">任漪雯老師：社會《博物館奇案》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、仔細(xì)觀察、合理分析、準(zhǔn)確判斷，幫助鮑里斯盡快找到拿走名畫的人。</p><p class="ql-block">2、同伴合作，共同尋找線索，樂于探究和發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">王喜堰老師：社會《我是中國娃》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)</p><p class="ql-block">1、知道自己是中國人，了解中國人的外貌特征和語言文字。</p><p class="ql-block">2、了解中國之最，為自己是中國人而感到自豪。</p> <p class="ql-block"> 大家積極發(fā)言，說看法、談建議，如火如荼的研討，洋溢著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，彰顯了我園教師們求真務(wù)實、學(xué)習(xí)進(jìn)取的嚴(yán)謹(jǐn)精神風(fēng)貌。真正做到了在觀摩中學(xué)習(xí)，研課中成長！</p>