“幼小銜接從點(diǎn)滴做起 ”10.30——11.3幼兒在園分享

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??童年是最美妙，充滿(mǎn)自信的??童年是最開(kāi)心無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的?童年是花朵?? 童年是種子???充滿(mǎn)生機(jī)?? 富有活力的????忙碌而充實(shí)的一周結(jié)束了，????寶貝們?cè)谟變簣@度過(guò)了開(kāi)心而快樂(lè)的一周????現(xiàn)在就帶您走進(jìn)我們的幼兒園生活，感受孩子們本周在園活動(dòng)吧。 本月計(jì)劃?? 本月育兒知識(shí)?? 本月溫馨提示?? 本周計(jì)劃?? 集教活動(dòng)（一）數(shù)學(xué)《火箭升空》活動(dòng)目標(biāo)：1??掌握序數(shù)詞，初步能通過(guò)某一方向確定物體在序列中的位置。2??能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴講述，關(guān)注過(guò)程中同伴及隊(duì)列中的位置。 ????孩子們通過(guò)觀察制作過(guò)本次活動(dòng)的玩教具，探索火箭??中部數(shù)字的變化并與同伴一起制定游戲規(guī)則，進(jìn)行關(guān)于講述判斷序數(shù)操作的游戲活動(dòng)。 通過(guò)對(duì)大小、形狀不同的材料進(jìn)行分類(lèi)擺放，觀察步驟示意圖進(jìn)行制作“火箭”??模型教玩具。制作結(jié)束后孩子們通過(guò)兩人、三人進(jìn)行關(guān)于序數(shù)判斷的游戲活動(dòng)。 集教活動(dòng)（二）健康主題教育活動(dòng)《我不要親親和抱抱》活動(dòng)目標(biāo)：1??了解自己身體的隱私部位，懂得除特殊情況外不得隨便讓人觸摸。2??了解正確、合理的方法來(lái)保護(hù)自己的隱私部位。3??懂得自我保護(hù)重要性，增強(qiáng)保護(hù)隱私的意識(shí)。 本次活動(dòng)讓幼兒知道了要保護(hù)自己的隱私部位，不能讓他人隨意觸碰自己的身體，增加了自我保護(hù)的知識(shí)。在日常教育中也會(huì)多提醒幼兒要尊重他人隱私。 ????生活活動(dòng)幼小銜接社會(huì)準(zhǔn)備：在共同的生活和活動(dòng)中，幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性，學(xué)習(xí)自覺(jué)遵守規(guī)則。排隊(duì)，是一種最為平常的生活行為，它是秩序生活和秩序社會(huì)的基本保障。有序地排隊(duì)能培養(yǎng)幼兒一定的秩序感，有利于幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為其養(yǎng)成良好的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)，它是幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行的保障。 在每日取放餐點(diǎn)時(shí)，孩子們都能主動(dòng)排隊(duì)，有序拿取，在共同的生活和活動(dòng)中，幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性，學(xué)習(xí)自覺(jué)遵守規(guī)則。 養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到細(xì)嚼慢咽，口含飯菜時(shí)不說(shuō)話(huà)，保持桌面、地面干凈。 區(qū)域游戲活動(dòng)語(yǔ)言區(qū)：班級(jí)語(yǔ)言區(qū)主要是利用游戲的方式開(kāi)展語(yǔ)言活動(dòng)，是幼兒深度學(xué)習(xí)的載體，在游戲過(guò)程中促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力，蘊(yùn)含：閱讀、前書(shū)寫(xiě)、傾聽(tīng)與表達(dá)的游戲場(chǎng)地。 孩子們通過(guò)操作語(yǔ)言區(qū)材料如：《我們的名字》在眾多的姓氏文字卡片中尋找自己或同伴的姓名，積累更多關(guān)于姓氏的字形，從而幫助小朋友們了解更多不同的姓氏及文字。 益智區(qū)：近期投放了許多“棋類(lèi)”材料，棋類(lèi)游戲是孩子們非常感興趣的。因?yàn)檫@不僅是在比賽中得到勝利的喜悅，而且鍛煉了幼兒的思維發(fā)展能力和邏輯能力。幼兒之間相互交流介紹、相互學(xué)習(xí)，幼兒從不同程度豐富了自己的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了探究欲望。 科探區(qū)：科探區(qū)是提供給幼兒一個(gè)自我與自主探究學(xué)習(xí)的活動(dòng)區(qū)域，它能開(kāi)發(fā)幼兒潛能，滿(mǎn)足每個(gè)幼兒的不同探究需要，是最受幼兒歡迎的區(qū)域之一。孩子們通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)步驟圖進(jìn)行操作實(shí)驗(yàn)，在過(guò)程中將自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的問(wèn)題等進(jìn)行記錄，能最大程度支持幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 美工區(qū)：美工區(qū)是幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地，孩子們喜歡在美工區(qū)操作各種材料，用自己的方式表達(dá)對(duì)美的情感和體驗(yàn)，充分展示自己的創(chuàng)意。 熟練的運(yùn)用搓、團(tuán)、捏、切、粘等技能。充分鍛煉孩子手部的靈活性，加強(qiáng)手部小肌肉群的運(yùn)動(dòng)。進(jìn)行主題“食品店”的美工活動(dòng)。 運(yùn)動(dòng)活動(dòng)（一）早操鍛煉時(shí)間?早操作為幼兒一日活動(dòng)中必不可少的環(huán)節(jié)，對(duì)于鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì) 起著重要作用。孩子們朝氣蓬勃的精氣神，以熟練流暢的操節(jié)鏈接、活潑歡快的隊(duì)形變化、默契友愛(ài)的同伴配合展現(xiàn)出快樂(lè)與自信。 （二）百變大滾筒《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域的動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)之一：具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏，滾筒是非常鍛煉幼兒平衡能力的器材，也稱(chēng)“平衡筒”。幼兒出現(xiàn)爬、跨、跪等動(dòng)作，都是在尋找身體的平衡點(diǎn)。孩子們不斷地發(fā)現(xiàn)滾筒的新玩法，大膽挑戰(zhàn)與嘗試，在玩的過(guò)程中發(fā)展了身體協(xié)調(diào)能力、合作能力、解決問(wèn)題的能力，也收獲了豐富的游戲經(jīng)驗(yàn)。 衛(wèi)生健康溫馨提示：霜降過(guò)后，氣溫持續(xù)走低。進(jìn)入晚秋季節(jié)，晝夜溫差大，孩子免疫力較低，特別容易感冒生病。??1??天氣降溫，早晚需注意保暖，家長(zhǎng)送寶貝來(lái)園時(shí)可以給寶貝多穿一件小外套，方便隨時(shí)穿脫。孩子可以和大人穿的一樣多，甚至有時(shí)也可以比大人少一件，因?yàn)橛變涸趫@運(yùn)動(dòng)量較多，鍛煉時(shí)會(huì)熱；??2??晚上睡覺(jué)時(shí)拿熱水泡泡腳這樣孩子更容易入睡??晚上睡覺(jué)請(qǐng)您給孩子蓋好被褥，避免著涼。??3??天氣變冷，有些幼兒的被子比較薄家長(zhǎng)可以換一個(gè)稍微厚點(diǎn)的被子。