<p class="ql-block">秋語情暖秋韻，心育共研同行，深秋時節(jié)，金桂余香，為了更好的落實教育部等17部門下發(fā)的《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023---2025）》（教體藝〔2023〕1號）通知精神，我縣專兼職心理健康老師齊聚在新星中學，開展2023年秋秀山縣“點亮心空”心理健康教育研訓活動。</p> <p class="ql-block">上午，鳳凰中學的冉小平老師執(zhí)教的《挑戰(zhàn)自我》，冉老師和八年級學生</p><p class="ql-block">從“為自己鼓掌”的熱身活動開始，在</p><p class="ql-block">“大轉(zhuǎn)盤”“看圖猜成語”“刮刮樂”“金雞獨立”“砸金蛋”“極限數(shù)字”的游戲活動中，挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘自己的潛能，訓練學生的觀察力、反應(yīng)力、分析判斷力、意志力、專注力等品質(zhì)。整堂課的體驗活動層層遞進，跌宕起伏，學生踴躍挑戰(zhàn)自己的能力極限。通過感知、體驗、分享，在活動中成長自己的積極品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">龍池中學的心理教師王春聯(lián)給九年級的學上了一節(jié)生命課，主題是《若生人生能重開》。從“人生重開模擬器”游戲開始，在“人生劇本續(xù)寫”活動中，再現(xiàn)了孩子們書寫的劇本故事，引入到寒門博士黃國平、富二代柯震東、從職高走到高考狀元逆襲之路的羅賢苗，讓學生知道人生的選擇權(quán)在自己手上。在“我的人生設(shè)定”的活動中，將自己和故事中的人物相比，讓孩子們明白青少年應(yīng)該具備的心理品質(zhì)，志存高遠，有責任感，堅韌的品質(zhì)非?？少F。最后引導孩子把握“我的人生我選擇”，孩子們在活動體驗中，明白了熱愛生命，讓生命更有意義，更有價值。</p> <p class="ql-block">美沙小學的吳麗紅老師和四年級孩子共同探討了《認識自我》的話題。吳老師從一個熱身活游戲做起，“我真的很不錯”開始，在“畫畫我”“曬曬我”“猜猜我”的活動中，孩子們認識自己，了解自己在他人眼中的自己，從而接納自己的不完美，知道自己是獨一無二的我。孩子們在活動中，樂于交流、分享，客觀地評價他人 ，認識了自己的優(yōu)點和缺點，更好的接納自己。</p> <p class="ql-block">下午，特殊學校的黃霞老師給大家分享的主題是《從業(yè)余心理輔導教師的角度看兒童的成長與教育》。黃老師分享了自己在工作中輔導的一些案例，從善待孩子，盡可能少傷害孩子說起，在她接觸過的個案中，與老師們共同探討如何把孩子當成孩子。善待孩子，允許他反復犯錯；善待孩子，尊重他學習的腳步；善待孩子，尊重他身心發(fā)展的規(guī)律。教師要接納家長，減少家長對孩子的傷害，和家長一起接納他不完美的孩子，用家長現(xiàn)有的認知去引導他教孩子等內(nèi)容。老師們在討論分享中，彼此支持，彼此賦能，積累了心育工作的經(jīng)驗，堅定了守護孩子健康的信心！</p> <p class="ql-block">接著是黃書珍老師與大家共同探討的是《用心助力學校心理健康工作發(fā)展》的話題。黃老師從我縣心理健康工作的現(xiàn)狀說起，肯定了在大家的努力下，近幾年我縣心理健康工作取得了一定的成績。同時厘清了在摸索中前行的工作思路，心理健康專兼職教師的培養(yǎng)、學校的心理健康課程的落地落實、教研情況以及部分學校心理健康工作經(jīng)驗的分享。黃老師說，我們專業(yè)能力的提升就是要不斷的去實踐，用心實踐。鼓勵我們大家齊心協(xié)力，把學校心理健康工作做得更扎實。守護孩子健康成長之路，讓我們的校園更和諧。</p> <p class="ql-block">活動中，老師們分享了自己工作經(jīng)驗，典型案例輔導分享，共同探討心理健康課怎么上？怎樣上出有心理味的課堂？關(guān)注學生的身心特點，關(guān)注學生的體驗過程，在課堂中呈現(xiàn)的自己內(nèi)心世界。我們老師怎樣和家長溝通？關(guān)注孩子的一言一行，探尋孩子行為背后的真正原因，愛孩子，同時也要愛我們自己！</p> <p class="ql-block">活動中，我們交流，研課，探討，工作經(jīng)驗分享。我們一同成長，助人自助，用心??做好心理健康教育工作，攜手共同營造孩子健康快樂的學習氛圍，為孩子的心靈成長賦能！</p> <p class="ql-block">本次活動來自全縣中小學教師130人。大家在活動中積極參與，共同討論、分享，積極探討學校心理健康工作。</p> <p class="ql-block">哲學家柏拉圖言“教育非他，乃心靈轉(zhuǎn)向” 。引導孩子積極向愛，向善，智慧愛自己，愛他人。讓孩子有為自己心靈成長的能力，豐盈他們的內(nèi)心。我們心育人為孩子的健康成長而潛心，一直不遺余力！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">感謝新星中學的領(lǐng)導老師為本次活動辛勤付出！感謝參會的領(lǐng)導老師！</p><p class="ql-block">陽光心靈，健康成長，共研同行，潤心賦能，守護孩子的藍天我們攜手相伴！</p>