跟崗學(xué)習(xí)促提升,蓄力揚(yáng)帆再啟航 --茌平區(qū)肖家莊鎮(zhèn)教師跟崗學(xué)習(xí)記錄（四）

星辰.

為了更好地促進(jìn)幼兒園之間的相互學(xué)習(xí)、共同提高，同時(shí)提升教師們的專業(yè)素質(zhì)，我們?cè)俅蝸淼搅塑萜絽^(qū)信發(fā)街道中心幼兒園進(jìn)行第四天跟崗學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。 “同課異構(gòu)”大班藝術(shù)活動(dòng) 　　“同課異構(gòu)”作為園本教研活動(dòng)，既有利于教師切磋交流、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，又有利于教師各顯本領(lǐng)、各展所長(zhǎng)，還能讓教學(xué)異彩紛呈，是一種有效的教研形式。本次活動(dòng)共有2位教師參與活動(dòng)，針對(duì)同一目標(biāo)，同一教學(xué)內(nèi)容，不同的教師采用不同的構(gòu)思、不同的切入點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，執(zhí)教的老師分別向大家展示了風(fēng)格迥異的集體教學(xué)活動(dòng)。 　　《奇妙的圓點(diǎn)畫》—大五班孔文華老師 　　孔文華老師通過讓孩子們欣賞“圓點(diǎn)奶奶”圓點(diǎn)畫作品展，引導(dǎo)幼兒感受圓點(diǎn)畫作品的特點(diǎn)和風(fēng)格、發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)畫的獨(dú)特裝飾方式以及了解圓點(diǎn)在生活中的應(yīng)用，讓小朋友們發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)畫的秘密，并以小組的形式團(tuán)結(jié)協(xié)作裝飾自己喜歡的物品，創(chuàng)作自己的圓點(diǎn)作品，讓孩子們感受到圓點(diǎn)畫的視覺美感。 　　《奇妙的圓點(diǎn)畫》—白杰老師 　　白杰老師通過帶領(lǐng)孩子們欣賞經(jīng)典的圓點(diǎn)畫，發(fā)現(xiàn)圓點(diǎn)畫的特點(diǎn)與風(fēng)格，嘗試創(chuàng)作圓點(diǎn)畫，并運(yùn)用圓點(diǎn)裝飾自己喜歡的物品，從而體驗(yàn)到圓點(diǎn)作畫的奇妙和有趣，感受畫面特有的美感。 以評(píng)共促，共同成長(zhǎng) 　　活動(dòng)后，老師們進(jìn)行評(píng)課與研討，暢所欲言。針對(duì)教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容分析、活動(dòng)目標(biāo)設(shè)置的適宜性、是否抓住幼兒的興趣點(diǎn)、大班年齡段特點(diǎn)各抒己見，進(jìn)行了深刻剖析，發(fā)現(xiàn)每位老師身上都有閃光點(diǎn)，都提出了自己的“同課異構(gòu)”在對(duì)教材的把握和教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上強(qiáng)調(diào)“求同存異、異中求同”。 　　最后初曉玲園長(zhǎng)針對(duì)此藝術(shù)活動(dòng)作出了指導(dǎo)。提出美工活動(dòng)的布局審美與規(guī)律要更側(cè)重于哪個(gè)？以及在美工活動(dòng)中材料不同，審美不同，效果就不同的觀點(diǎn)，要給予幼兒美的熏陶，讓她們用材料表現(xiàn)出來，強(qiáng)調(diào)相同的活動(dòng)還需注意大中小三個(gè)年齡段的不同側(cè)重點(diǎn)。最后針對(duì)這兩次活動(dòng)讓教師反思：教學(xué)活動(dòng)中與幼兒的溝通是否到位？類似教研活動(dòng)中的作畫方式是否是常態(tài)？ “小足球，大夢(mèng)想”?? 　　下午我們來到信發(fā)幼兒園足球場(chǎng)一起觀看了幼兒足球?qū)官悺?????? “足球?從娃娃????抓起”，幼兒足球?作為足球啟蒙的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助幼兒建立中國(guó)足球??基礎(chǔ)，營(yíng)造足球??文化，培養(yǎng)幼兒的足球興趣。     足球?運(yùn)動(dòng)包含跑、跳、運(yùn)、停和射等運(yùn)動(dòng)形式，可以提升人的力量、柔韌性、協(xié)調(diào)性、反應(yīng)能力等，通過足球運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)幼兒的身體和心理素質(zhì)。 　　看，我們的足球??寶貝都準(zhǔn)備好了！??來，讓我們一起來欣賞一下小小健將們的風(fēng)采展示吧?????? 　　在足球賽開始之前，小朋友們還帶來了啦啦操為小運(yùn)動(dòng)員們加油助威！希望小隊(duì)員們奮勇拼搏，賽出個(gè)性風(fēng)采，盡情展現(xiàn)自己。 精?彩?瞬?間 　　在胡培培老師的主持下比賽正式開始，足球小將們?cè)诰G茵場(chǎng)上奮力奔跑，你追我趕，在一次次進(jìn)攻與防守中相互較量著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著??！ 　　小小守門員防守的姿勢(shì)很到位呦～??絕對(duì)不會(huì)放過一個(gè)球！ 　　接下來是肖家莊鎮(zhèn)和菜屯鎮(zhèn)的老師們進(jìn)行足球比賽??的精彩瞬間~他們團(tuán)結(jié)一致、并肩作戰(zhàn)，在賽場(chǎng)上生龍活虎，拼勁十足，體驗(yàn)著足球運(yùn)動(dòng)帶來的快樂與激情，彰顯出拼搏進(jìn)取與團(tuán)結(jié)的合作精神。 　　比賽結(jié)束后老師給予孩子們表揚(yáng)與鼓勵(lì)，為這些小運(yùn)動(dòng)員們頒發(fā)獎(jiǎng)牌并合影留念~ 　　通過此次足球??比賽游戲活動(dòng)，讓孩子們接觸到足球世界的新大門，感受足球帶來的快樂。讓孩子們?cè)谧闱蜻\(yùn)動(dòng)中玩出不一樣的童年色彩，從而了解足球，愛上足球。幼兒園的小小健將們?cè)诒荣愔幸舱宫F(xiàn)風(fēng)采，賽出風(fēng)格。更讓孩子們大膽、自信、勇敢的去參與其中，也促進(jìn)了孩子們的全面發(fā)展。讓我們?yōu)楹⒆觽兂錾谋憩F(xiàn)喝彩！鼓掌！?????? 跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)會(huì) 　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”通過這幾天的跟崗學(xué)習(xí)，我們受益匪淺，針對(duì)學(xué)習(xí)的這些內(nèi)容發(fā)表了自己的看法，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)信幼園各個(gè)崗位人員的感謝，接下來我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去。 　　信發(fā)街道中心幼兒園慈培培園長(zhǎng)希望我們所有教師互學(xué)互鑒，相互交流是一種很好的學(xué)習(xí)方式，在探索幼兒教育發(fā)展的道路上愿與更多教育同仁攜手同行，共創(chuàng)幼教新篇章。 　　最后初曉玲園長(zhǎng)希望所有的老師共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，一切都在細(xì)節(jié)里面，教研就是解決老師的問題以及困惑，樹立問題即教研的意識(shí)，一起共創(chuàng)幼教新篇章。 　　本次跟崗活動(dòng)的開展是一次很好得實(shí)踐、反思、提升的過程。教師們通過聽課、評(píng)課、反思等環(huán)節(jié)，在互動(dòng)學(xué)習(xí)中獲取經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。在不斷學(xué)習(xí)的路途上，愿我們?cè)诔鹉郝淅铮瑩我恢婚L(zhǎng)篙，滿載收獲，到達(dá)逐夢(mèng)彼岸。