<p class="ql-block"> 2023年11月3日，我們迎來了桂平市第四批中小學C類骨干教師培養(yǎng)工程項目培訓（2023年第一批）骨干教師能力提升第四天的培訓。</p><p class="ql-block"> 上午授課專題：《教學反思與教學案例的撰寫》</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 專家介紹：黃莉琪：柳州市西江路小學黨支部書記、校長，高級教師。是柳州市卓越校長培養(yǎng)對象，魚峰區(qū)教育名家、魚峰區(qū)道德與法治學科專家?guī)斐蓡T。</p> <p class="ql-block"> 黃校長鼓勵我們：撰寫教學反思和教育案例是教師行動化的教學研究，需要有追求卓越的心態(tài)，要始終以一顆謙虛的心態(tài)對待，永無止境地改進，要通過刻意練習培養(yǎng)專注投入和堅毅的品質(zhì)，用聚沙成塔的積累，用披沙揀金的努力，在教育使命的召喚中，成就更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 最后，黃校長與老師們進行互動，老師門向黃校長請教：如何與我們的學生家長進行有效地溝通？做一名幸福的老師？黃校長針對老師們的困惑，她結(jié)合自己多年來的豐富的教育經(jīng)驗都給予了詳細的解答，讓我們有撥開云霧見青天之感。</p> <p class="ql-block"> 下午由吳蓉校長為我們帶來講座《一輩子的事——我和我的閱讀》。吳蓉，柳州市竹鵝小學校長，高級教師。全國首屆書香之家，柳州市讀書標兵、愛生標兵，柳南區(qū)首屆道德模范，柳南區(qū)吳蓉姐姐讀故事公益品牌推廣人。</p> <p class="ql-block"> 吳蓉校長從一封學生寫給她的信展開了這節(jié)課，根據(jù)基礎(chǔ)教育改革的要求從實際出發(fā)，在分析課堂教學藝術(shù)的理論基礎(chǔ)和教學模式優(yōu)化基礎(chǔ)上，詳細、深入地介紹了怎樣教會我們?nèi)绾巫鰝€“四有”好老師。即堅定理想信念，陶冶道德情操，涵養(yǎng)扎實學識，勤修仁愛之心。</p> <p class="ql-block"> 第一章：我</p><p class="ql-block"> 生命像一粒種子，藏在生活的深處。吳校長從自己的讀書經(jīng)歷和讀書計劃，闡述了讀書與課堂閱讀的關(guān)系是相輔相成的。</p> <p class="ql-block"> 第二章：我和我的學生</p><p class="ql-block"> 我是否有滿心的歡喜。引出了教材的新變化，注重讀書方法的指引。第一學段：和大人一起讀;第二學段：你讀過哪些書;第三學段：相信你可以讀更多;第四段：課外閱讀導航。用數(shù)據(jù)變化說明教材編排的依據(jù)和意圖，讓教師把培養(yǎng)孩子的閱讀興趣擺到重要的位置，把文字轉(zhuǎn)變成畫面，感受閱讀的興趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接著，吳老師還給我們現(xiàn)場展示了幾本繪本圖書的閱讀。教會我們?nèi)绾谓毯⒆幼x書，引起孩子的讀書興趣。</p> <p class="ql-block"> 第三章 我和我的學校</p><p class="ql-block"> 吳蓉校長用平實幽默的語言講述了自己和擁有百年歷史的竹鵝小學之間的故事。字里行間流露出對學校的熱愛，闡述了學校的讀書行動路徑：六年潤澤一生.用行動去落實學校香樟學院的精神----暖不爭花紅，寒不改葉綠。</p> <p class="ql-block"> 吳蓉老師的精彩課程，給我們留下了深深的印象。她結(jié)合切身體會，以通俗易懂又不失風趣的語言讓我們領(lǐng)略了讀書帶來的樂趣。吳校長的講座讓我們明白，閱讀課外書籍是我們提高自己綜合素質(zhì)的重要途徑。讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提高我們的閱讀能力，為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗!</p> <p class="ql-block">小學文科班第六小組</p>