<p class="ql-block">金秋十月，孩子們帶著祝福、帶著希望迎來了祖國媽媽的生日??為了讓孩子們更好的了解國慶節(jié)的意義，培養(yǎng)對祖國的熱愛之情??我們以“紅色文化”為主題開展系列紅色教育活動，讓孩子們在潛移默化中得到傳統(tǒng)文化的熏陶，激起幼兒的民族自豪感和責任感</p> 初步感知 <p class="ql-block">讓幼兒初步感受“紅色文化“，先從聽新中國成立的故事、認識國旗、奏國歌行注目禮開始…</p> <p class="ql-block">聽老師講新中國成立的故事</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">認識國旗</p> <p class="ql-block">升國旗行注目禮</p> <p class="ql-block">少年強則國強，孩子們是祖國的未來，民族的希望，從小培養(yǎng)孩子高尚的品行，吃苦耐勞的精神是我們的使命，更是孩子不可缺少的一課，敬軍禮，從娃娃抓起！小小的一個禮，大大的一份心！愛我中華，揚我國威！</p><p class="ql-block"><br></p> 紅色故事 <p class="ql-block"> 歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑，老師和孩子們一起學習紅色文化，了解紅色故事……</p> <p class="ql-block">“為了新中國，沖?。 焙⒆觽兛吹蕉嫒鹨宰约旱纳鼮椴筷犻_辟了前進的道路時，個個神情肅穆，震撼不已。</p><p class="ql-block">今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)個像董存瑞這樣的革命先烈用生命和鮮血換來的，讓我們一起來做一幅紅色手工作品，緬懷先烈！</p> 紅色游戲 <p class="ql-block">《飛奪瀘定橋》的故事聽完，大家都熱血澎湃，個個化身小小“戰(zhàn)士”，體驗紅軍飛奪瀘定橋的艱辛，學會克服困難，珍惜眼前的美好生活。</p> <p class="ql-block">紅色文化承載了中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和民族精神，是大家在歷史征程中不忘初心、牢記使命、永遠奮斗的不竭動力。本次開展的紅色文化主題教育國動，在幼兒的心靈中播下紅色基因種子，這些種子一定會茁壯成長，星火燎原</p> 姓名的故事 <p class="ql-block">每個人，從一出生開始</p><p class="ql-block">就有了屬于自己的名字。</p><p class="ql-block">名字是家人送給孩子的，</p><p class="ql-block">第一份寶貴的禮物。</p><p class="ql-block">關于名字，</p><p class="ql-block">大班的小朋友們</p><p class="ql-block">都有哪些奇妙的發(fā)現(xiàn)呢？</p> <p class="ql-block">我們每個人的姓名都是由姓氏和名字兩部分組成的。通過觀察全班小朋友的名簽，小朋友們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人的姓名是三個字的，比如大三班的“郭晨”。還有四個字的，比如“歐陽歆芮”。大家還發(fā)現(xiàn)“我們姓名里的第一個字是最容易重復出現(xiàn)的”，這第一個字呢，其實就是我們的姓氏。</p> <p class="ql-block">劉文澤：有些是一段一段的，有些是在一起的</p><p class="ql-block">陸駿塵：上面的字不一樣</p><p class="ql-block">李昀錦：有一樣的姓，好幾個姓李</p><p class="ql-block">歐陽歆芮：我發(fā)現(xiàn)有些兩個字，還有三個字，還有一個四個字的</p><p class="ql-block">毛可馨：發(fā)現(xiàn)我的馨好難寫，都寫哭了張聞致：名字的筆畫不一樣，有些筆畫多，有些筆畫少</p> <p class="ql-block">易可馨：我和毛可馨有一樣的馨</p><p class="ql-block">劉文澤：名字里面的第一個字會重復，比如發(fā)現(xiàn)了我的劉，班上有劉凌恒，劉瑾汐</p><p class="ql-block">宋雨晴：我知道，這是我們的姓名（教師及時糾正孩子，其實這是我們的姓，后面是名）</p> <p class="ql-block">“我知道的姓氏”大比拼中，劉文澤小朋友知道的姓氏最多，真棒??</p> <p class="ql-block">在五千多年以前，中國就已經(jīng)形成姓氏，并逐漸發(fā)展擴大，世世代代延續(xù)。不同的姓氏組成了“百家姓”。我的姓氏是怎么來的呢？和我同名同姓的名人有哪些？</p><p class="ql-block">活動記錄與呈現(xiàn)</p><p class="ql-block">謝晨睿：從前有個國家，里面的人都是這個姓謝，然后這個姓就這樣來了</p><p class="ql-block">余晨曦：媽媽說我跟爸爸姓</p><p class="ql-block">劉文澤：劉是排名第四，一開始出自祁氏，后面被封于劉國</p><p class="ql-block">陳亦果：祖先傳下來的姓</p><p class="ql-block">許蕓汐：哥哥姓許，我也和哥哥一起</p><p class="ql-block">羅宏安：爸爸姓羅，我要跟著爸爸姓，所以姓羅</p><p class="ql-block">活動記錄與呈現(xiàn)</p><p class="ql-block">李梓辰：以前古代的時候有個詩人叫李白，他是詩仙</p><p class="ql-block">楊崢晰：我知道有楊萬里和我一樣的姓，看過這個電影</p><p class="ql-block">劉文澤：劉備，三國演義里面的</p> <p class="ql-block">班級里和我同姓氏的有哪些呢？我們一起來統(tǒng)計一下</p> <p class="ql-block">通過統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，班里共有27個單姓，1個復性，其中姓劉的小朋友最多，其次是周姓的小朋友們。</p> <p class="ql-block">幼兒繪制一棵家庭樹</p><p class="ql-block">幼兒用家庭樹描述家庭在自己心中的樣子</p> <p class="ql-block">也有些小朋友介紹了自己的家庭樹，描述了家庭中每個人的家庭地位</p> <p class="ql-block">孩子們在初步了解姓氏后，對名字的由來也產(chǎn)生了濃厚的興趣，帶著對名字的好奇心，孩子們和家長一起繪制了“名字的故事”海報，讓我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block">幼兒自由分組與同伴分享“名字的故事”海報</p> <p class="ql-block">活動記錄與呈現(xiàn)</p><p class="ql-block">柳京：我媽媽叫柳巧，我也跟她姓柳，我爸爸是南京人，所以我叫柳京</p><p class="ql-block">許蕓汐：哥哥姓許，我也姓許，媽媽取名叫許蕓汐，沒有告訴我有什么意義</p><p class="ql-block">劉文澤：我跟我爸爸姓劉，文是我爸爸希望我有文化，澤是我爸爸希望我有文化后報效祖國</p><p class="ql-block">歐陽歆芮：我跟爸爸媽媽姓歐陽，取“歆芮”是我爸爸媽媽去看了星星月亮，希望我像星星一樣閃閃發(fā)光</p><p class="ql-block">阮翰林：我的名字的故事是以前有一個阮國，它被別人欺負，然后國王死了。。。我叫阮翰林是爸爸媽媽希望我跟翰林學府里面的人一樣有智慧有才華 </p><p class="ql-block"> 黃俊毅：“黃”是爸爸也姓黃，我跟爸爸姓，“俊”是媽媽希望我很聰明，“毅”是很強大勇敢</p><p class="ql-block">楊崢晰：我跟爸爸姓楊，“崢”是爸爸希望我當學霸，“晰”是</p><p class="ql-block">李昀錦：我叫李昀錦，“李”是爸爸姓李我也姓李?！瓣馈笔侨展庹丈浯蟮兀o大家?guī)頊嘏?，“錦”是未來見到很多美好的事情。</p><p class="ql-block">李望舒：“李”是我爸爸姓李，我跟他姓，“望”是名望希望，“舒”是為了我平安幸福，所以我叫李望舒</p> <p class="ql-block">每個人的名字都是獨一無二的，都有著屬于這個家庭的難忘故事。名字寄托著爸爸媽媽對我們的期望，當我們呱呱墜地的那一刻就注定了與眾不同！</p> 設計自己的名字 <p class="ql-block"> 名字本身就是一種藝術，是賦予了家人無限的期望。</p><p class="ql-block"> 如果你是個小小設計師，你想怎么設計自己的名字？</p><p class="ql-block">活動記錄與呈現(xiàn)</p><p class="ql-block">羅宏安：我想用粘土在紙上做出來名字</p><p class="ql-block">劉文澤：我想用勾線筆寫名字在紙上，然后用黏土做邊框，再做一點好看的裝飾</p><p class="ql-block">星星：我會先畫一個房子，然后再里面寫滿字</p><p class="ql-block">陳亦果：我想用羽毛來做出來我的名字橙子：用小小刀片刻出來自己的名字</p><p class="ql-block">李藝搏：我想用用幼兒園的齒輪拼自己的名字</p><p class="ql-block">朱瑾涵：用粘土來做一個愛心，再用筆寫名字，再畫漂亮的裝飾</p><p class="ql-block">陸駿塵：買一些水管擺出自己的名字</p> <p class="ql-block">孩子們利用積累的知識經(jīng)驗，認真地設計并裝飾自己的名字，在這個過程中，孩子們的想象力、動手操作能力和社會交往能力都得到了提升，同時，對自己名字有了一份獨特的情感。</p> 姓名的游戲 <p class="ql-block">你和我同姓</p><p class="ql-block">找一找班級里姓氏相同的小朋友，來一個大大的擁抱吧</p> <p class="ql-block">尋找</p><p class="ql-block">當我們的“姓名”被拆解開來，</p><p class="ql-block">放在一堆漢字里，</p><p class="ql-block">你們還能找的到嗎？</p> <p class="ql-block">哈哈哈哈......我找到了我的“姓名”，我可是認字高手??</p> <p class="ql-block"> “名”牌保衛(wèi)戰(zhàn)</p><p class="ql-block"> 貼上我們的名牌，大家一起來一場“撕名牌”大戰(zhàn)！為了守衛(wèi)自己的名字，奔跑吧，寶貝！</p> <p class="ql-block">世界上最好聽的話，是你的名字；世界上最美麗的畫，是你的名字；世界上最有趣的游戲，也是你的名字。姓名是一個人標志之一，更蘊含著中國幾千年獨特的文化內(nèi)涵。</p> 重陽節(jié) <p class="ql-block">農(nóng)歷九月初九是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，又稱為:老人節(jié)，尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德，為了讓孩子們從小傳承尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，從小學會感恩，幼兒園開展了豐富多彩的“重陽節(jié)”活動，讓孩子們學會關愛身邊每一位老人。????????</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過老師的講解知道了重陽節(jié)的來歷，了解重陽節(jié)的習俗。讓關心、孝心、愛心在每個孩子心中發(fā)芽生長</p> <p class="ql-block">孩子們帶來了律動《中華孝道》，表達對長輩的愛</p> <p class="ql-block">跳廣場舞、玩游戲，大家臉上洋溢著開心的笑容</p> <p class="ql-block">輸了游戲可是要受懲罰哦</p><p class="ql-block"> —扭屁股??</p> <p class="ql-block">重陽節(jié)我們可以為老人做什么？</p><p class="ql-block">杜詩雨：我們可以為爺爺奶奶捶背</p><p class="ql-block">劉景逸：可以為爺爺奶奶洗腳</p><p class="ql-block">郭晨：可以端一杯茶茶給爺爺奶奶喝</p><p class="ql-block">念念：可以表演律動給爺爺奶奶看</p> <p class="ql-block"> 歲歲重陽，今又重陽。最美是重陽，美在一份思念，美在一份溫情，美在一份孝心。通過這次重陽節(jié)活動，相信已經(jīng)給孩子們種下了敬老、愛老的種子，在今后漫長的歲月中，讓尊老、敬老、愛老的中華美德在孩子們心中傳承！</p> <p class="ql-block">十月，在小朋友們的歡聲笑語中結束了，我們有收獲、有成長…接下來讓我們一起期待十一月</p>