<p class="ql-block"> 頭雁立潮上，教研正當(dāng)時。為進(jìn)一步貫徹落實“雙減”相關(guān)政策，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，同時也為了進(jìn)一步深入開展課堂教學(xué)研究，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、帶頭作用，推動教師更好把握“核心素養(yǎng)”在新課堂中的落實，為教師們搭建零距離的交流平臺，提高教師的整體素質(zhì)，2023年10月30日--11月3日，廉江市第一中學(xué)初三級開展了主題為“骨干風(fēng)華，不忘初心始終如一；示范引領(lǐng)，步履堅定再譜新篇”的骨干教師示范課活動。在新課標(biāo)理念的指導(dǎo)下，由7名骨干教師分別進(jìn)行了語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、道法、歷史7個科目的現(xiàn)場教學(xué)展示。老師們根據(jù)學(xué)科特點，精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技能，扎實有效的課堂，呈現(xiàn)出一堂堂高水平的示范課，給我們帶來了一場場令人難忘的教學(xué)盛宴。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各科組教師積極參加聽課、評課議課活動，在發(fā)揮個人特長的同時，凝聚集體智慧，形成教研共同體，在教中研，在研中教，同教研，共成長。</p> <p class="ql-block"> 下面，就讓我們一起見證活動的精彩瞬間吧！</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">高端的物理</b></p><p class="ql-block"> 首先閃亮登場的是馳騁教壇三十余載的戰(zhàn)神——物理科組長伍銘老師！伍老師《歐姆定律》這節(jié)公開課，課堂教學(xué)設(shè)計條理清晰，重點難點突出，對歐姆定律公式講解透徹，培養(yǎng)了學(xué)生靈活運用知識的能力。例題、習(xí)題講解難易點把控到位，適時點撥引導(dǎo)，做到舉一反三，拓展學(xué)生的知識面。在整個教學(xué)過程中做到講練結(jié)合，學(xué)生都處于思考和練習(xí)狀態(tài)，體現(xiàn)“以學(xué)生為主，老師為輔”的教學(xué)理念。同時還運用手機(jī)投屏的教學(xué)手段，使學(xué)生更加直觀、明確，整節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，思維活躍，學(xué)習(xí)氣氛熱烈，教學(xué)效率高，是優(yōu)秀的課。整節(jié)課一氣呵成，令人如沐春風(fēng)。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">睿智的數(shù)學(xué)</b></p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是理性思維的集中體現(xiàn)。全鳳華老師經(jīng)驗豐富，從身邊素材入手，基于“雙新”背景下設(shè)計了《24.1.4圓周角》這節(jié)初中數(shù)學(xué)示范課，全老師通過認(rèn)真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)、人教版九年級數(shù)學(xué)課本，再進(jìn)行深加工，結(jié)合學(xué)情優(yōu)化教學(xué)設(shè)計。通過提出問題，讓學(xué)生經(jīng)歷動手操作——觀察——猜想——驗證——歸納——運用的探究學(xué)習(xí)過程。教學(xué)過程中將幾何畫板和現(xiàn)代多媒體手段深度融合，將抽象問題直觀可視化，形象、生動、易理解。在探究學(xué)習(xí)和變式思考中向?qū)W生滲透轉(zhuǎn)化、分類討論、由特殊到一般的思想方法，促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)落到實處，起到了很好的示范引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">趣味的英語</b></p><p class="ql-block"> 英語一向是潮流和趣味的結(jié)合體。黃妙玲老師充分調(diào)動學(xué)生積極性，通過游戲、視頻，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了知識點，她善于激發(fā)學(xué)生的興趣，循循善誘，如春風(fēng)化雨。本節(jié)課目標(biāo)非常明確，教師對教材很熟悉，備課深入，整合文章內(nèi)容進(jìn)行授課。在授課過程中充滿活力激情，語言頗具感染力，課堂環(huán)節(jié)緊湊，從易到難，以學(xué)生為主體，講練結(jié)合，師生互動生生互動較多，操練形式多樣，并聯(lián)系中考題型滲透答題技巧的指導(dǎo)，寓教于樂的英語課，既高效，又促進(jìn)了師生情。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">和諧的道德與法治</b></p><p class="ql-block"> 實力與顏值相匹配的姚堯老師又來了！姚老師一向敢于擔(dān)當(dāng)，樂于助人，幾乎每次的示范課都有他的身影！讓我們來領(lǐng)略一下姚男神的風(fēng)采吧！姚老師（《促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)》）這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計新穎，教學(xué)結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)新理念的要求，教學(xué)過程展示了他扎實的教學(xué)基本功，特別是導(dǎo)入環(huán)節(jié)非常好，采用廉江本地特色材料視頻，拉近了教材與現(xiàn)實生活的距離，激發(fā)學(xué)生興趣。師生互動好，教師全面關(guān)注學(xué)生，課堂充滿和諧氛圍。整堂課充分利用教學(xué)資源，教學(xué)方式靈話多樣，由淺入深突出重點擊破難點，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識黨和國家的民族政策，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的責(zé)任意識，語言幽默而又精煉，重視激發(fā)學(xué)生的家國情懷，引導(dǎo)大家關(guān)注社會，給了大家極大的震撼，大大提高了課堂效率。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(176, 79, 187);">神秘的化學(xué)</b></p><p class="ql-block"> 課前課后都備受學(xué)生歡迎的龐燕飛老師是大家的開心果！她總是善用高超的教學(xué)藝術(shù)和飽含真情的語言，營造一種良好的氛圍，師生之間達(dá)成一種默契，令課堂水到渠成。讓我們來看一下化學(xué)備課組對龐老師這節(jié)課的評價吧！</p><p class="ql-block"> 整堂課思路清晰，環(huán)環(huán)相扣，重、難點突出，設(shè)計合理，效率高。課前準(zhǔn)備充分，課堂上提供了大量的視頻、圖片，為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)起到重要的作用。且在教學(xué)中滲透了學(xué)生要像氧化鋁保護(hù)里層鋁一樣保家衛(wèi)國的愛國情懷。師生的精神面貌、學(xué)習(xí)氛圍、課堂流程、目標(biāo)落實、德育滲透都做得很好。知識性、思想性、藝術(shù)性完美結(jié)合的導(dǎo)入，撥動學(xué)生的心弦，為整節(jié)課的順利進(jìn)行定下完美的基調(diào)。另外①這節(jié)課的導(dǎo)入結(jié)合生活，從9.9塊黃金手鏈還包郵這件事上上升到“防被騙”高度，很新穎，有探究欲，學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望一下子被調(diào)動起來了。②化學(xué)的興趣在于實驗，通過學(xué)生的分組演示實驗，讓學(xué)生更加深刻的了解金屬與酸的反應(yīng)特點！又結(jié)合希沃投屏功能，讓全部同學(xué)都能直觀的觀察實驗現(xiàn)象，提高了學(xué)習(xí)效率，非常好?、墼诮虒W(xué)中注意細(xì)節(jié)，面向全體學(xué)生，并及時的給予鼓勵，在課堂中還滲透了愛國主義教育。④教師能有意識地營造民主、平等、和諧的課堂氛圍，教學(xué)用語規(guī)范，體態(tài)大方，很好！⑤“XX，你該怎么樣回答媽媽的話？”這個環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境，很新鮮，瞬間引起了共鳴，本節(jié)課真的是亮點多多!</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(237, 35, 8);">詩意的語文</b></p><p class="ql-block"> 彭小紅老師這節(jié)語文課是一節(jié)優(yōu)秀的課例。1.教學(xué)思路清晰，重點突出，整節(jié)課緊繞學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行，學(xué)習(xí)目標(biāo)可操作性強(qiáng)。2.教學(xué)內(nèi)容由淺入深，教學(xué)設(shè)計有梯度，步步深入，引導(dǎo)學(xué)生從對比、夸張和社會環(huán)境來分析人物形象，從而體味文章的主旨，學(xué)生從課堂中學(xué)到方法。3.組織學(xué)生積極參與小組討論，通過有效的合作交流與自主探索，獲取了新知識，更在課堂中鍛煉了交流和合作能力。4.教學(xué)設(shè)計有目的地安排閱讀和寫作相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生大膽地表達(dá)自己的意見，在爭論中，學(xué)生明白何為悲喜劇，更深刻地理解作者的創(chuàng)作意圖。5.在課堂中滲透德育教育，學(xué)生從范進(jìn)身上領(lǐng)悟到了他的悲劇的發(fā)生在于他的個人價值觀出現(xiàn)了問題，不是為國家和社會進(jìn)步而讀書，而是只為了個人的名利而讀書。6.教態(tài)自然、大方，課堂氛圍濃，學(xué)生敢于表達(dá)。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(57, 181, 74);">有料的歷史</b></p><p class="ql-block"> 歷史是一本大書，值得每個人細(xì)讀。劉付老師充分利用數(shù)字化教學(xué)資源，教學(xué)方法靈活多樣，注重閱讀方法和審題方式的傳授和培養(yǎng)。各環(huán)節(jié)緊湊合理，學(xué)生主體地位突出，主動學(xué)習(xí)，積極探究，課堂學(xué)習(xí)氛圍和諧輕松愉快。教師圍繞美國內(nèi)戰(zhàn)，運用多種史料，引導(dǎo)學(xué)生對歷史問題進(jìn)行分析探討，同學(xué)們激烈爭鋒，將課堂推向高潮。劉付老師語言素養(yǎng)高，具有很強(qiáng)的親和力和感染力，激情洋溢，各種奇聞軼事信手拈來，同學(xué)們深深陶醉其中。真是一次非常高效的優(yōu)質(zhì)示范課！</p><p class="ql-block"> 您有沒有被劉付老師的笑容暖到？</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。課后，各科組分別組織了評課活動，從新課標(biāo)的要求，到教學(xué)設(shè)計的理念，從核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，到教材的有機(jī)整合;從課堂整體的把握，到落實的方法及措施等，老師們進(jìn)行了多角度、有深度的研究和探討。</p> <p class="ql-block"> 示范引領(lǐng)展風(fēng)采，潤物無聲促成長。精彩的示范，精準(zhǔn)的交流，為參與活動的教師帶來了一場教研盛宴，更堅定了年輕教師的學(xué)習(xí)方向，激起了教師更多的智慧與靈感。相信本次骨干教師示范課活動所引發(fā)的對于新課標(biāo)的探討和思考，定會給大一中的老師們帶來新的動力，激勵他們不斷探索前進(jìn)，繼續(xù)踐行“雙減”減負(fù)提質(zhì)的理念，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的提升，深化課堂教學(xué)改革，在教學(xué)之路上揚起新的風(fēng)帆!</p>