【回歸自然，綠美韶新】“從頭玩到腳”

小可愛

對小朋友們來說，身體是他們探索世界、 促進(jìn)自身發(fā)展的重要的媒介。 各種有關(guān)身體的活動， 都可以促進(jìn)他們大腦潛能的開發(fā)與發(fā)展。 因此，寶貝們正開始好奇地觀察世界， 用身體與感官來探索環(huán)境。 課程起源 　　一天午飯后, 有小朋友手指受傷了，原來小朋友把小手放在小凳子邊上，旁邊小朋友搬凳子時(shí)不小心夾到手指很疼，大家都圍著看的他受傷的手指，你一言我一語的交談起來。 身體是生命之本，我們每個(gè)人都有神奇的身體，身體中也有好多的小秘密，隨著我們慢慢長大，對自己的身體充滿了好奇，接下來跟隨??一起去??看看????寶貝們探索我們的身體吧！ 認(rèn)識自已的五官 ????小朋友們正在照鏡子...... 看到圓圓的臉蛋上都有什么？ 鏡子里的自己有著雙眼皮，大眼睛、 彎彎的眉毛，小鼻子、 櫻桃小嘴，還有兩只小耳朵。 那我們的五官有什么作用呢？?? 　　??：我的嘴巴可以給??講故事。 ??：我的耳朵可以聽到聲音。 　　??：老師，我知道??可以看到美麗的??。 ??：我的鼻子可以聞到氣味。 　　通過照鏡子這個(gè)小活動????認(rèn)識了自己的五官及作用，對自己的五官非常的感興趣。 神奇的表情 　　認(rèn)識了五官之后，????寶貝們和老師一起了解“情緒小怪獸??”，一起探索五官組合成的不同表情????????。 　　哇~原來我們的五官可以做這么多有趣的表情：開心、生氣、難過、害怕… ????小朋友們還可以通過表情看出一個(gè)人的心情是怎樣的。 做一做 　　西蘭花先生理發(fā)里來了一群可愛的西蘭花先生，他們的????????長什么樣的呢？小朋友們來給它們做一做有趣又可愛的五官吧～ 　　瞧，????小朋友們正認(rèn)真地用小手??把不同顏色的輕粘土捏出西蘭花先生的??????，進(jìn)一步感知我們五官的外形及特征。???? 愛護(hù)我們的五官 　　在活動中，????寶貝們對身體具有較強(qiáng)的好奇心，通過看、指、摸、聽等方式感知事物。五官是他們身體的一部分，????是既熟悉又陌生，同時(shí)????寶貝們的自我保護(hù)意識較差，經(jīng)常會用手挖鼻孔或者把臟玩具放到嘴里。“如何保護(hù)我們的五官？”引發(fā)了??的思考和討論。 　　??：小手不能摳鼻子??，要用紙巾擦鼻子。 ??：我們要認(rèn)真的刷牙，保護(hù)嘴巴??。 ?? ：小手不能揉眼睛??。 ??：不能看太久??電視會傷害我們的??哦！ ??：也不要對著別人??大喊大叫，會傷害耳朵??。 　　我們的眼睛??、鼻子??、耳朵??、嘴巴??是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都是不行的。如果沒有它們，我們吃不到美味的食物??，什么也做不了。所以，我們每個(gè)人都要保護(hù)好自己的眼睛??、耳朵??、鼻子??、嘴巴??。 我的小手真能干 　　我的小手??真能干，????寶貝們學(xué)會了許多的本領(lǐng)哦，學(xué)會了自已的事情自已做！????寶貝們的小手會吃飯、會穿鞋、會幫忙收餐碗、會掃地、會疊被子…???? 　　????寶貝們跟著老師一起了解重陽節(jié)的由來及習(xí)俗，感知????????照顧我們長大的辛勞，????回家還會給????????捶捶背～?????? 　　通過收集大自然材料????????????和廢舊材料，????爸爸媽媽和????寶貝們一起巧手制作出了靈動的樹屋??、美麗的樹葉花籃??????、可愛的小動物們????…???? 　　在??制作過程中，????感受了親子共同制作的樂趣??、同時(shí)還培養(yǎng)了??寶貝們發(fā)現(xiàn)生活中的美??和創(chuàng)造美的能力????。 　　我們的身體可以做出很多不同的動作，還可以玩有趣的游戲，我們一起來??吧～ 我的身體會唱歌 認(rèn)識了我們的身體后，老師和寶貝們一起進(jìn)行“棒棒糖??”的韻律活動，一起感受身體和音樂帶來的樂趣。 　　我們用身體發(fā)出了好聽的聲音??，其實(shí)聲音無處不在，??寶貝們要善于發(fā)現(xiàn)，探索周圍好聽的聲音。 我的身體會“模仿” 　　????寶貝們喜歡小動物??????????，并能模仿小動物??????????的各種動作，在學(xué)動物????????????做動作的活動中，小朋友們的模仿能力都特別棒！?????? 　　學(xué)猩猩??甩手臂、學(xué)鱷魚??搖屁股、學(xué)??跺跺腳、學(xué)小驢??踢后腿～看誰學(xué)得最像?? 探索身體的秘密 　　??我們的身體為什么會動呢？身體里有什么秘密？在活動中????小朋友們了解到身體會動是因?yàn)樯眢w里有骨頭??和關(guān)節(jié)??。在摸摸看環(huán)節(jié)感受到硬硬的地方就是骨頭，能彎曲的地方有關(guān)節(jié)，骨頭和關(guān)節(jié)在身體里起著非常重要的支撐作用，如果沒有了骨頭我們的身體就變得軟綿綿了。 　　寶貝們跟著老師一起初步了解身體的骨骼及關(guān)節(jié)。對骨骼有了基礎(chǔ)的認(rèn)識了解之后，寶貝們用棉簽制作了屬于自已——“骨骼小人”。 運(yùn)動安全我知道 　　戶外活動時(shí)我們怎么玩才能讓自己的身體不受到傷害，怎么做才能保護(hù)好自己的身體呢？ 運(yùn)動著裝要適宜，熱身運(yùn)動要做好，不爭不搶歡樂多。 　　 我們是這大自然中的一部分，在不斷地好奇和探尋中，我們發(fā)現(xiàn)了身體的奧秘。現(xiàn)階段的????寶貝們正處于對世界產(chǎn)生“十萬個(gè)為什么”，而身處在大自然中的自己，也是探究的一部分。我們愿和孩子們不斷地去發(fā)現(xiàn)自己的美、發(fā)現(xiàn)生活中的美好，在不斷地探索中體驗(yàn)、感受這個(gè)世界給????帶來的精彩??。