夏特鄉(xiāng)小學(xué)---“小手拉大手，美麗環(huán)境齊步走”

心之所向

<h3>　　作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣。畫家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉?！倍蚁雽?duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！弊哌M(jìn)我們學(xué)校的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹(shù)、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景線。在這整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們總感覺(jué)心情舒暢。但優(yōu)美的環(huán)境要靠大家共同來(lái)營(yíng)造。我們欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾塑料袋、紙屑等，用自己的雙手保護(hù)了校園環(huán)境。但是，我們也看到有個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾，追逐打鬧，甚至說(shuō)臟話，這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧的校園是極不相稱的。<br></h3> <h3>　　組織清掃校園環(huán)境，讓孩子們親自參與到勞動(dòng)中去，去感受，提高，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性。</h3> <h3>　　讓孩子們親身體驗(yàn)一次深刻的勞動(dòng)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓孩子們走出課堂走進(jìn)生活，怎么去愛(ài)護(hù)和保護(hù)學(xué)校的環(huán)境。</h3> <h3>　　同學(xué)們以自己的方式表達(dá)環(huán)保的重要性，樹(shù)立了“綠色生活”的環(huán)保理念，提高了自身環(huán)保意識(shí)。愛(ài)護(hù)環(huán)境是人類永恒的職責(zé)這份責(zé)任不僅是成年人需要負(fù)擔(dān)的更是小小少年們的必修課。</h3> <h3>　　通過(guò)一些活動(dòng)，真正做到了“小手拉大手，保護(hù)環(huán)境齊步走”增強(qiáng)了孩子們的責(zé)任心，培養(yǎng)了孩子們的合作精神。使他們懂得了清潔、美好的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，自覺(jué)養(yǎng)成"愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起"的良好習(xí)慣。</h3>