國(guó)培起航促教學(xué) ——“國(guó)培計(jì)劃（2023）”——“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)項(xiàng)目

張哲

培訓(xùn)是最美的遇見(jiàn)，成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。有一種力量叫結(jié)伴而行，有一種引領(lǐng)叫送教下鄉(xiāng)。 為落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，進(jìn)一步鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，深化課程改革，更新教育教學(xué)理念，深入實(shí)施素質(zhì)教育，提高教師教書(shū)育人能力。11月5日，“國(guó)培計(jì)劃（2023）——G2002——“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)項(xiàng)目如約而至。 開(kāi)班儀式 　　上午，我們參加了本次國(guó)培計(jì)劃的開(kāi)班儀式。開(kāi)班儀式由鐘艷偉主任主持。大安市教育局副局長(zhǎng)于彥忠，大安市教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)成喜波、副校長(zhǎng)黃昌洪、師訓(xùn)部主任鐘艷偉和來(lái)自各個(gè)學(xué)校的40余位專家學(xué)者以及100名學(xué)員相聚在大安市教師進(jìn)修學(xué)校，開(kāi)啟我們的國(guó)培之旅。 　　首先由大安市教育局副局長(zhǎng)于彥忠進(jìn)行致辭，對(duì)學(xué)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎。介紹了此次培訓(xùn)對(duì)教師成長(zhǎng)的意義，以及對(duì)此次培訓(xùn)的期待。希望每位教師都能關(guān)注過(guò)程，學(xué)有所獲，學(xué)有所為。 　　大安市進(jìn)修學(xué)校音體美部音樂(lè)教研員華貝老師進(jìn)行教師代表講話。教師首先要持續(xù)學(xué)習(xí)，做到學(xué)無(wú)止境，教學(xué)相長(zhǎng)。不斷更新觀念，創(chuàng)新教學(xué)。相信通過(guò)此次培訓(xùn)，我們必將進(jìn)一步提高我市鄉(xiāng)村學(xué)校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 　　大安市海坨鄉(xiāng)第一中心校劉月老師進(jìn)行學(xué)員代表發(fā)言，她認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師，就應(yīng)該了解自己的使命，發(fā)展作為教師的能力。 實(shí)施方案解讀 　　鐘偉艷主任對(duì)《“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶培訓(xùn)實(shí)施方案》進(jìn)行解讀，從項(xiàng)目背景、項(xiàng)目規(guī)劃、方案制定、研修要求和培訓(xùn)文化等多方面進(jìn)行闡述。明確了各學(xué)科培訓(xùn)任務(wù)和要求，并以“精準(zhǔn)送教，為鄉(xiāng)村教育均衡賦能”為題做了專題培訓(xùn)。鐘偉艷主任對(duì)每一位學(xué)員提出了殷切期待，希望老師們重視此次培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。用心學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。 整體工作部署 黃昌洪副校長(zhǎng)以《科學(xué)實(shí)施精準(zhǔn)幫扶項(xiàng)目，努力助推鄉(xiāng)村教育發(fā)展》為主題，針對(duì)送教基本情況，送教問(wèn)題破解和送教工作要求進(jìn)行解讀。黃校長(zhǎng)對(duì)本次培訓(xùn)的圓滿成功表達(dá)誠(chéng)摯祝福，也對(duì)每位學(xué)員提出了殷切希望。 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 　　下午，由張銘浩主任給我們科任組的學(xué)員進(jìn)行了學(xué)科方案的解讀和學(xué)習(xí)任務(wù)的講解，讓我們清晰了解此次培訓(xùn)的工作流程。 　　之后，我們進(jìn)行了“破冰活動(dòng)”。各小組通力合作，制定了屬于自己的組名、口號(hào)和組徽，并分別進(jìn)行了亮相。通過(guò)你畫(huà)我猜，成語(yǔ)接龍等游戲，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)，增進(jìn)學(xué)員們的相互了解。學(xué)員在歡聲笑語(yǔ)中，明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，形成了愉悅的培訓(xùn)氛圍。相信接下來(lái)的培訓(xùn)之旅，學(xué)員們必將收獲滿滿。 　　“采他山之石以攻玉，納百家之長(zhǎng)以厚己?！贝舜螄?guó)培能激勵(lì)全體教師振奮精神，銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投身到工作中。為我們的教學(xué)成長(zhǎng)之路增添力量，更加流光溢彩。