<p class="ql-block"> 每一次遇見(jiàn)都是美的開(kāi)始，每一次學(xué)習(xí)都是一場(chǎng)修行，來(lái)自不同的地方，奔赴同一個(gè)方向。邂逅國(guó)培，邂逅溫暖。攜手同行，傳遞教育。</p><p class="ql-block"> 2023年11月5日是“國(guó)培計(jì)劃2021”—海南省民族地區(qū)幼兒園頂崗支教培訓(xùn)項(xiàng)目（2023年度）第四階段開(kāi)啟的第一天，老師們紛紛入座，學(xué)習(xí)的熱情非常飽滿。</p> <p class="ql-block"> 我們都是可愛(ài)的人，每次講座之前，學(xué)員們進(jìn)行游戲熱身暖場(chǎng)。</p> <p class="ql-block"> 上午由李菁專家為學(xué)員們講座，講座的內(nèi)容是幼兒教師的壓力管理策略，李菁老師是發(fā)展與教育心理學(xué)碩士，心理學(xué) 講師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，現(xiàn)任瓊臺(tái)師范學(xué)院黨委學(xué)生工 作部學(xué)生心理健康教育中心專職心理咨詢教師，咨詢時(shí)數(shù)700+。</p><p class="ql-block"> 李菁老師從壓力的概念、壓力的種類,壓力的反應(yīng),壓力與健康.壓力的來(lái)源,壓力的應(yīng)對(duì)這六個(gè)方面娓娓道來(lái),讓我們更清晰地了解壓力,如何正確應(yīng)對(duì)壓力一一為學(xué)員們做了講述。</p> <p class="ql-block"> 在開(kāi)展講座的過(guò)程中，李菁老師給學(xué)員們進(jìn)行三分鐘壓力釋放環(huán)節(jié)，在李老師的帶動(dòng)下，老師們都進(jìn)入放松狀態(tài)，狀態(tài)特別好。</p> <p class="ql-block"> 下午給我們講座的專家是李琴老師，海南省直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園，高級(jí)教師、海南省直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園支部書記、園長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 李園長(zhǎng)給我們講座的課題是小海星幼兒海洋教育課程體系的建構(gòu)與實(shí)踐。分別從課程和教育的觀念出發(fā)，我們?cè)趺纯创齼和蜁?huì)有什么樣的課程，我們看待兒童是主動(dòng)建構(gòu)的，我們看待兒童是要享用童年生活的，因此我們的教育觀是大自然，大社會(huì)是活教材。從小海信課程，小海線課程的理念、目標(biāo)、內(nèi)實(shí)施策略、評(píng)價(jià)五個(gè)方面去給學(xué)員們分享小海星課程，</p><p class="ql-block"> 最后是一個(gè)以海運(yùn)人的夢(mèng)想，就希望我們不單是一個(gè)課程的建構(gòu)，而是把我們海南本土文化更多的去挖掘，而且要科學(xué)的挖掘，尊重孩子的身心規(guī)律和發(fā)展特點(diǎn)，讓我們的孩子的課程更加的豐富，讓我們的孩子共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)。</p> <p class="ql-block"> 李園長(zhǎng)與老師們進(jìn)行互動(dòng)交流，為學(xué)員們答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)講，做記錄。</p> <p class="ql-block"> 最后進(jìn)行總結(jié)，李園長(zhǎng)的講座非常精彩，學(xué)員們?cè)铰?tīng)越認(rèn)真，越聽(tīng)越有精神，希望學(xué)員們學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block"> 今日培訓(xùn)，完美落幕，一次學(xué)習(xí)，一次蛻變，成長(zhǎng)是最好的風(fēng)景，收獲知識(shí)，收獲友誼，收獲了時(shí)光，感恩相遇，以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華。</p>