家長課堂 <p class="ql-block" style="text-align: center;">讓孩子聽見世界</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓家長聽見教育</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓教師聽見方法</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們愿和您一起</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">解讀孩子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">尊重孩子</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">理解孩子</p> <p class="ql-block"> 為深入指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，教育部制定了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。</p><p class="ql-block"> 《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域?qū)τ變簩W習與發(fā)展中最基本、最重要的目標進行了說明，并提出了科學化的教育建議。對廣大家長來說，《指南》具有普遍的指導意義?！吨改稀返念C布，標志著今后家長參與幼兒園管理、參與幼兒教育的深度上了一個新臺階，也為家長的積極參與提供了可能性，但這種可能性要轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實，還有待于家長對《指南》文件的學習。</p><p class="ql-block"> 接下來，我們就一起學一學《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。以《指南》為引領，提升教育理念、更新科學育兒水平。</p> 第一講 支持性策略與活動 <p class="ql-block"> 3—4歲 為孩子提供均衡化的營養(yǎng)和多樣化的食物。讓幼兒多吃蔬菜，蔬菜若與動物性食品搭配，營養(yǎng)會更為全面。</p><p class="ql-block"> 4—5歲 營養(yǎng)搭配合理，使幼兒健康成長。我們應為幼兒提供足夠的谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多樣化的食物；其次，要為孩子提供相當數(shù)量的粗糧、雜糧；再次，我們要適時為孩子提供合理的維生素。</p><p class="ql-block"> 5—6歲 經(jīng)常帶孩子參加戶外活動，家長應該為孩子充分提供充分的戶外活動機會與條件和豐富的活動內(nèi)容來調(diào)動孩子戶外活動的興趣，只有這樣孩子才能主動地到較冷或較熱的戶外環(huán)境中活動。</p> 誤區(qū)點撥 <p class="ql-block"> 【常見誤區(qū)】</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)象：“快點畫畫！”“快點做題！”“快點寫拼音字母！”家長們不斷地對孩子發(fā)出完成學習任務的指令，而根本不管孩子畫畫時彎著腰、弓著背，做題時眼睛都快貼到本子上。</p><p class="ql-block"> 診斷：重知識訓練，輕健康教育。孩子從小多參加體育鍛煉，多玩跑跳類的游戲，多進行體操，舞蹈等運動，有利于促進健康體態(tài)的形成。</p><p class="ql-block"> 【迷津指點】</p><p class="ql-block"> 要培養(yǎng)幼兒的健康體態(tài)，首先教師和家長在思想上要高度重視健康教育，時刻關注幼兒，及時提醒幼兒保持正確的姿勢。其次，要在物質(zhì)上給幼兒創(chuàng)造適宜的條件，提供合理的營養(yǎng)，比如合適的桌椅、光線、空間、食物等。同時，還要有好的方法，比如，以兒歌形式讓幼兒了解正確的站姿和坐姿，促使幼兒自覺糾正不良習慣。</p> 洛克名言 <p class="ql-block"> 教育上的錯誤比別的錯誤更不可侵犯。教育上的錯誤正和錯配了藥一樣，第一次弄錯了，決不能借第二次、第三次去補救，它們的影響是終身洗刷不掉的。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">下期內(nèi)容預告</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》健康領域（一）身心狀況 目標2 情緒安定愉快</b></p>