<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 《指南》中指出:“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。</span></p> 課程起源 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 一切源于一次早餐,孩子們像往常一樣吃著早餐,藝可突然說道:老師這個燒麥好好吃,里面還有玉米粒呢??小朋友們紛紛看向自己手中的燒賣…</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">??:老師,真的有玉米粒誒~</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">??:老師我最喜歡吃玉米</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">??:我也喜歡,甜甜的</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">??:放假的時候,我媽媽帶我去菜市場買過玉米,不過是白白的,不是黃黃的……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在關(guān)于玉米的談話中可以看到,孩子們對玉米產(chǎn)生了極大的興趣,為了讓孩子能夠認(rèn)識玉米,了解玉米,拓展孩子們的經(jīng)驗(yàn)和視野,我們開始了這段美好的探索......</span></p> 主題網(wǎng)絡(luò)圖 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 為了更好開展活動,根據(jù)實(shí)際情況,既要遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),還要注重各領(lǐng)域之間的互相滲透,特提前制定計(jì)劃。</span></p> 玉米初相識 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">活動一:</b><span style="font-size:15px;">玉米大調(diào)查??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">? 《綱要》中指出∶“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的支持和主動參與、幫助家長提高教育能力。”哪里有玉米?玉米長什么樣子?玉米可以怎么吃?孩子和家長共同參與調(diào)查與討論,一起發(fā)現(xiàn)探索。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">活動二:</b><span style="font-size:15px;">繪本《掰玉米大作戰(zhàn)》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 故事里講了,森林里的小動物們在玉米地里摘玉米,小動物們團(tuán)結(jié)合作拔出一個大玉米,卻掉進(jìn)了火山里變成爆米花??的故事。一起說一說,看一看,了解玉米外形特征,種類,結(jié)構(gòu),可以制作的美食。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">玉米??的結(jié)構(gòu)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">玉米家族??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 通過活動,孩子們知道了玉米的品種很多,有甜玉米、黑玉米、紫玉米、糯玉米等,每個品種種出來的玉米粒的顏色是不一樣的,玉米由玉米芯、玉米粒、玉米須、苞衣組成,玉米可以榨汁、煲湯、做玉米烙等……</span></p> 玉米的盛宴 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 隨著系列活動的展開,小朋友們對于玉米美食也產(chǎn)生了濃厚的興趣和滿滿的期待,于是,我們的美味??的“玉米烙”就來啦~</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 陳鶴琴先生說:“兒童看見一件新的東西,一定要用手去摸,或是親手去做,如此得到的經(jīng)驗(yàn),能夠格外的長久保持。所以用眼看要比用耳聽好,用手作比用眼看更好,故我們的教學(xué),要多用手作,多用眼看,而少用耳聽。”相信孩子們通過這一過程的探索,不僅對玉米有了更深入的了解,更養(yǎng)成了積極思考、共同合作的好習(xí)慣,期待下一次的故事更加精彩!</span></p>