雙慶小學(xué)“學(xué)理論、強(qiáng)素質(zhì)、提素養(yǎng)”教師讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng)

我心飛翔

為全面貫徹黨的二十大精神，以《習(xí)近平總書(shū)記教育重要論述講義》為指導(dǎo)，按照縣教委《石柱土家族自治縣教育委員會(huì)2023年教科研工作計(jì)劃》的要求。在教育教學(xué)中，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，進(jìn)一步促進(jìn)雙慶小學(xué)教師教育教學(xué)能力的提升，提高教師的閱讀意識(shí)和閱讀興趣。2023年11月6日，雙慶小學(xué)“學(xué)理論、強(qiáng)素質(zhì)、提素養(yǎng)”教師讀書(shū)活動(dòng)在學(xué)校頂樓會(huì)議室正式啟動(dòng)。 朱峰書(shū)記在啟動(dòng)儀式上致辭時(shí)向大家提出了幾點(diǎn)希望：一是希望大家積極參與，認(rèn)真閱讀。每個(gè)教師都要根據(jù)自己的專業(yè)需求和興趣，選擇適合自己的教育教學(xué)專著進(jìn)行閱讀。并且要真正靜下心來(lái)，深入進(jìn)去，把閱讀過(guò)程中的感悟、心得、收獲與自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中反思理論。二是希望大家學(xué)以致用，將閱讀成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。我們閱讀教育教學(xué)專著的目的是為了提升我們的教育教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。因此，我們要把閱讀中學(xué)到的理論、方法、策略運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，讓我們的教學(xué)更具有針對(duì)性、實(shí)效性。三是希望大家形成團(tuán)隊(duì)，共同進(jìn)步。教師們要形成一個(gè)學(xué)習(xí)共同體，互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相啟發(fā)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，讓我們的教育教學(xué)水平得到共同提高。 　　分管教育教學(xué)副校長(zhǎng)譚雪梅要求大家通過(guò)閱讀成果展示（教師的閱讀筆記、心得體會(huì)、教學(xué)案例等成果）評(píng)估教師的閱讀效果和教育教學(xué)能力的提升；通過(guò)閱讀成果，影響教師教學(xué)質(zhì)量（對(duì)比參加活動(dòng)前后教師的教學(xué)質(zhì)量變化，評(píng)估活動(dòng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的影響）；還可以通過(guò)學(xué)生反饋評(píng)估（如：調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度的滿意度等）間接評(píng)估活動(dòng)的實(shí)際效果。 　　學(xué)校骨干教師秦小鳳在讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持時(shí)說(shuō)，今天啟動(dòng)這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)，是希望每一個(gè)教師都能成為熱愛(ài)閱讀、不斷學(xué)習(xí)的人。通過(guò)閱讀，我們可以激發(fā)教師的創(chuàng)新思維，提高教師的教育教學(xué)能力，使我們?cè)诮逃虒W(xué)中更加自信、更有智慧。 　　學(xué)校教科室主任楊啟瓊在啟動(dòng)儀式上說(shuō)，“閱讀改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)?！痹诮處熤虚_(kāi)展閱讀活動(dòng)，是我們雙慶小學(xué)教育發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是我們學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量，豐富廣大教師專業(yè)知識(shí)，拓寬教育視野的重要步驟。楊主任希望通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，讓我們每一個(gè)教師都能從中受益，使我們學(xué)校的教育教學(xué)工作更上一層樓。 　　通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，雙慶小學(xué)的教師們將進(jìn)一步增強(qiáng)教育教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。未來(lái)，我們將繼續(xù)努力探索更適合教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)路徑，為雙慶小學(xué)的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。 圖文：唐習(xí)祥初審：楊啟瓊終審：朱峰