<p class="ql-block">為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒教師專業(yè)技能，促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平，摩尼鎮(zhèn)中心幼兒園的開展了新一輪教研課展示，希望通過此次活動，加強(qiáng)幼兒園教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。</p><p class="ql-block">下面跟隨我們一起進(jìn)入我園老師們精彩有趣的課堂吧????</p> <p class="ql-block">大班音樂《快樂拉面》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：新苗幼兒園劉月晴</p><p class="ql-block">1.能夠有節(jié)奏的做各種拉面的動作。</p><p class="ql-block">2.能夠根據(jù)不同種類的面做不同的動作。</p><p class="ql-block">3.樂于與同伴一起表演，體驗(yàn)交流的樂趣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班音樂《你開槍我來躲》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：中心幼兒園孫洪飛</p><p class="ql-block">1. 傾聽、理解并區(qū)別音樂作品的變化，感知樂曲的停頓。</p><p class="ql-block">2. 能隨著音樂節(jié)奏的變化表現(xiàn)瞄準(zhǔn)、打槍、躲閃的動作。</p><p class="ql-block">3. 能大膽地表現(xiàn)自己，感受和同伴游戲的快樂。</p> <p class="ql-block">大班音樂《貪吃的小熊》</p><p class="ql-block">執(zhí)教老師：童星幼兒園閔丹</p><p class="ql-block">1．感受音樂的AB結(jié)構(gòu)，嘗試用相應(yīng)的動作來表現(xiàn)對音樂的理解。</p><p class="ql-block">2.鼓勵幼兒大膽用不同的表情、肢體動作創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己品嘗各種味道的感受。</p><p class="ql-block">3．在互動游戲中，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)守禮、尊重的道理和快樂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">講座《走進(jìn)指南》</p><p class="ql-block">開展者：中心幼兒園龍丹</p><p class="ql-block">《指南》對我們幼教工作有著重要的指引和導(dǎo)向作用。我們要充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)和實(shí)施《指南》的重要意義，正確解讀理解《指南》的性質(zhì)，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的整體性，注重各個領(lǐng)域的相互滲透和整合;理解幼兒的學(xué)習(xí)方式，以游戲的形式讓孩子在做中學(xué)、玩中學(xué)、生活中學(xué)習(xí)。同時，尊重幼兒的個體差異，在活動和游戲中，多提供一些不同層次的游戲材料和方式，促進(jìn)幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得提高和發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">每次活動結(jié)束后，教研組都組織聽課老師和執(zhí)教老師及時地進(jìn)行評課交流，執(zhí)教老師先對自己的課堂活動進(jìn)行了反思，各位聽課老師圍繞活動的設(shè)計(jì)、活動的方法及手段進(jìn)行全面的探討。而此次比較特別的是我們邀請了各班家長來觀摩這次教研課，通過此次觀摩家長也更加了解自己孩子在幼兒園是如何學(xué)習(xí)的，聽完三堂課以后，家長們也加入了熱烈的討論并發(fā)表了自己的意見和觀點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">此次活動不僅為老師們提供了一個展示的舞臺，也為所有老師營造了一個相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍，并且實(shí)實(shí)在在獲得了如何上好一節(jié)課的寶貴經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了幼兒園教師的專業(yè)化成長，體現(xiàn)了幼兒園教師求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌。同時也讓家長更加了解了孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)狀況，也讓孩子們在家長面前展現(xiàn)了自己的能力，增進(jìn)了家長和幼兒園之間的溝通和信任。</p>