<h3> 有一種緣聚叫國培，知無涯，學(xué)無境。根據(jù)本次國培的課程安排，2023年11月5日，我們本次參培的各位園長，有幸聆聽了西北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授龍紅芝老師的精彩講座——《幼兒園教師如何做研究》。</h3> <h3> 本次講座，龍紅芝教授從以下三方面進(jìn)行了深度的剖析與講解:<br> 1. 幼兒園教師為什么做研究？<br> 2. 幼兒園教師適合做哪些研究？<br> 3. 幼兒園教師如何做研究？<br> 講解中，龍教授和在座的各位園長也展開的有效的討論和互動，以助于各位園長能更深刻理解本次講座的內(nèi)容。</h3> <h3> 為了紀(jì)念和龍教授相遇的這一美好時刻，培訓(xùn)結(jié)束后，我們?nèi)w一組成員和龍教授合影留念。??</h3> <h3> 安全是一個永恒的話題，它不僅僅是一種形式，更是一種責(zé)任。2023年11月6日上午，蘭州市西固區(qū)天鵝湖幼兒園園長張娜娜給我們帶來了《幼兒園安全教育》的專題講座。</h3> <h3> 首先，張娜娜園長給我們在座的各位園長深度講解了幼兒園安全教育的重要性、幼兒園事故分哪幾種類型、以及引發(fā)幼兒園事故的常見原因這三方面。講解之后，張娜娜園長又給我們解讀了幼兒園安全教育相關(guān)的法律法規(guī)。同時，也讓我們看了一些相關(guān)的突發(fā)事故的案例，讓我們根據(jù)已掌握的相關(guān)法律知識，進(jìn)行分析和討論。</h3> <h3> 在座的各位園長，認(rèn)真聆聽張娜娜園長的講座，并于講座結(jié)束后，和張園長進(jìn)行了合影留念。</h3> <h3> 11月6日下午，我們本次骨干園長提升班的各位園長來到了美麗的蘭州市西固區(qū)天鵝湖幼兒園。觀看了天鵝湖幼兒園開展的《幼兒園安全與應(yīng)急管理》。</h3> <h3> 演練結(jié)束后，在天鵝湖幼兒園副園長李園長的帶領(lǐng)下，我們參觀了幼兒園的外部環(huán)境和室內(nèi)的功能室。</h3> <h3> 最好的教育離不開家庭的教育，教育不是單向奔赴的，而是兩代人相互學(xué)習(xí)，共同成長。11月6日晚上，西北師范大學(xué)教育科學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師王冬蘭教授給我們帶來了精彩講座——《家庭教育之本:兒童權(quán)利的尊重與保護(hù)》。</h3> <h3> 本次講座中，王冬蘭教授主要從以下三方面來進(jìn)行深度講解。<br> 一、家庭教育新理念。<br> 二、家庭教育失誤的根本原因。<br> 三、捍衛(wèi)童年——兒童權(quán)利的家庭保護(hù)。<br> 培訓(xùn)中，王冬蘭教授還講解、分析了很多實際的案例，從而讓各位參培的園長，深刻地了解家庭教育的重要性！</h3> <h3> 各位園長在培訓(xùn)中，認(rèn)真聽王冬蘭教授的講座，做好筆記。并積極和王教授互動，回答各種問題。</h3> <h3> 伴隨著11月6日晚上，王冬蘭教授講座的結(jié)束，我們本次河南省農(nóng)村骨干園長提升研修培訓(xùn)班的國培項目，也將進(jìn)入尾聲，步履不停，前進(jìn)不止。我們會將培訓(xùn)成果，內(nèi)化于心，外化于行。在教育道路上拾級而上，踐行所學(xué)所思，共赴更加美好的詩和遠(yuǎn)方。??</h3>