<p class="ql-block">秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，大自然也悄悄發(fā)生著變化，她的魔力就在于有新鮮有趣去發(fā)現(xiàn)、去探究！一次偶然的晨間談話中，小朋友談起了周末在家與媽媽做南瓜子的興趣，那么當(dāng)秋天遇上南瓜會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情呢？</p> <p class="ql-block">興趣是孩子最好的老師，只有將幼兒生活中最感興趣的事物融入到活動(dòng)中，才能調(diào)動(dòng)幼兒的積極性和求知欲。 南瓜的形狀多樣，色彩鮮艷，蘊(yùn)含了很多值得挖掘的教學(xué)因素，于是中二班班本課程《“南”得遇見》誕生啦 . . . .</p> <p class="ql-block">首先我們先對(duì)班里的孩子進(jìn)行了問卷調(diào)查，引導(dǎo)孩子們對(duì)南瓜的種類，南瓜的結(jié)構(gòu)等有了深入的了解。</p> <p class="ql-block">于是孩子們了開始了尋找南瓜征途～</p> <p class="ql-block">緊接著我們帶著孩子一起深入探討“南瓜的秘密”。</p><p class="ql-block">發(fā)現(xiàn)南瓜的相同之處：都有條紋，都有南瓜紋路，都有南瓜柄。</p><p class="ql-block">同時(shí)老師又帶領(lǐng)著著孩子們通過觀察，聞，切等調(diào)動(dòng)各種感官對(duì)南瓜進(jìn)行了細(xì)致的了解，探究，孩子們體驗(yàn)探索南瓜的樂趣，發(fā)現(xiàn)的喜悅。</p> <p class="ql-block">并且讓孩子們進(jìn)行了繪畫南瓜活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">我們畫的南瓜??多漂亮??</p> <p class="ql-block">全班一起運(yùn)南瓜??</p> <p class="ql-block">滾南瓜活動(dòng)鍛煉我們的肢體協(xié)調(diào)性</p> <p class="ql-block">用小推車運(yùn)南瓜??也很有趣哦</p> <p class="ql-block">關(guān)于南瓜的常見美食，孩子們總結(jié)了如下幾種，我們也想試一試 . . . .</p> <p class="ql-block">南瓜羹</p> <p class="ql-block">做南瓜湯</p> <p class="ql-block">喝自己制作的南瓜湯</p> <p class="ql-block">貪吃的我們?cè)趺磿?huì)滿足這兩種南瓜美食呢，于是我們偷偷開始南瓜餅的制作。</p> <p class="ql-block">吃上了自己制作的南瓜餅，真好吃??</p> <p class="ql-block">我們的《“南”得遇見》班本課程看似已經(jīng)結(jié)束，但實(shí)際在我們的日常生活中無時(shí)無刻不在進(jìn)行著各種生活課程。</p><p class="ql-block">在未來的日子里的孩子不僅會(huì)更深入地認(rèn)識(shí)南瓜，他們還會(huì)認(rèn)識(shí)到除了南瓜以外更，我相信我們多更有趣、更神奇的事物！</p> <p class="ql-block">再次特別感謝給予我們老師支持與配合的大朋友們，你們默默的付出是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾，是我們力量的源泉！本期班本課程你“南”得遇見活動(dòng)圓滿結(jié)束！在今后的學(xué)習(xí)生活中我們也將不斷的引導(dǎo)幼兒去多觀察、多動(dòng)手、多思考，更多的接觸我們大自然生活 . . . .</p>