“教”沐秋風啟新航，“研”路齊思共發(fā)展——陜西咸陽中學語文學科黨員公開課Rachel <p class="ql-block">云天收夏色，木葉動秋聲。秋天，正值學習收獲的大好時機。為充分發(fā)揮黨員教師的示范引領(lǐng)作用，探索高效課堂，打造專業(yè)化教師隊伍，同時也為青年教師提供學習交流的機會，2023年11月9日上午，在區(qū)教研室統(tǒng)籌安排下，我校開展了語文學科黨員教師公開課課活動。</p> <p class="ql-block">本課任婷老師以“曲直筆觸識斗士，暗夜長歌斗英雄”為題，對魯迅先生的《記念劉和珍君》《為了忘卻的記念》兩篇文章進行聯(lián)讀。按照篩選概括、分析探究和思辨創(chuàng)造三個層級設計了以下學習任務。</p><p class="ql-block">任務一：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅——致敬為中國而死的中國青年</p><p class="ql-block">把握內(nèi)容，品析文字背后的青年群像</p><p class="ql-block">任務二：靈臺無計逃神矢，風雨如磐暗故園—讀懂為現(xiàn)代中國奮斗的痛苦的靈魂</p><p class="ql-block">涵泳語言，比較抒情手法的不同</p><p class="ql-block">任務三：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖——辨析斗士身上的精神</p><p class="ql-block">任務四：人生萬事須自為，跬步江山即廖廓——新時代的青年</p><p class="ql-block">從閱讀活動中的篩選、提取、梳理概括的低階思維訓練，為學生的思維活動提供腳手架，讓學生的思考有步驟、有方向，在理解內(nèi)容、內(nèi)化品質(zhì)的同時能發(fā)展思維能力。</p><p class="ql-block">魯迅在這兩篇文章中所表達的情感較為復雜，不是簡單的悲憤和哀悼，而是以冷峻理性的視角表達出對青年革命精神中缺少理性斗爭的深刻反思。為了更準確地理解作者的情感，教者通過引導學生對文章抒情語句的分析，更深入地探究魯迅的思想，認識到魯迅先生“韌”的斗爭。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">從理解分析的低階思維向?qū)忁q創(chuàng)新的高階思維進階，讓學生在思維提升和發(fā)展中不斷加深對作者復雜情感的理解，感受魯迅筆下青年革命者崇高的精神之美，領(lǐng)悟青年精神應有的理性斗爭之光，進而理解魯迅筆下的“青年精神”在當下的意義，認識自己作為新時代青年所擔負的責任之重。</span></p> <p class="ql-block">評課：教研組長何衛(wèi)安老師認為本堂課設計合理，各個環(huán)節(jié)時間分配合理，主次分明。小細節(jié)上做的比較好，如以魯迅畫像為中心的心形板書設計等。高二年級備課組長李三巖老師說本堂課是一節(jié)有準備，有創(chuàng)新，有深度，有細節(jié)，有啟發(fā)，有示范作用的好課。來自兄弟學校的柏老師也談到本堂課凸顯了學生的主體地位，學生課堂發(fā)言很精彩等。在座的青年教師們，從教學設計，板書，導學案設計，課堂的多樣朗讀及時政上的拓展等方面一一發(fā)表了聽課感受。最后教研室的姚主任總結(jié)發(fā)言，她談到以往印象中的語文課是優(yōu)柔寡斷的，本堂課給人的感受卻是理性的，干凈利索的，感受到了不一樣的語文的美，她認為本堂課中的遷移創(chuàng)新，審視熱點輿論，對中學生思想上的引領(lǐng)作用，有助于他們形成正確的人生觀，價值觀，示范作用強。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">任婷老師這節(jié)公開課以新穎獨特的教學設計、靈活多變的教學方法，全方位展示了黨員教師的風采，充分發(fā)揮黨員教師在課堂教學中的示范引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block">一路耕耘一路歌，且迎風雨且徐行。黨員教師示范課的開展，促進了教師間的交流和學習，營造了聚焦課堂的良好氛圍。<span style="font-size: 18px;">教無涯，研不止，知之愈明，行之愈篤。“教”沐秋風啟新航，“研”路齊思共發(fā)展。</span>在今后的日子里，咸中語文人將繼以“研之不倦，行之以?！钡慕虒W態(tài)度，一路求索，一路攀巖，努力譜寫教育教學實踐的新篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">撰稿：高二語文組</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：李三巖</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 何衛(wèi)安</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 許愛瑛</p><p class="ql-block"><br></p> 本堂魯迅青年黨員教師語文思維課堂學生老師