“根植于心、靜待花開”真奇妙幼兒園第十一期人文素養(yǎng)引入課程第五課碩果累累

劉立

真奇妙幼兒園進(jìn)入第十一期人文素養(yǎng)課程第五課中班《理性與感性的行為選擇》、大班《認(rèn)真才會(huì)成功》。 《理性與感性的行為選擇》 中班第五課《理性與感性的行為選擇》，將培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成先思考后行動(dòng)的好習(xí)慣。??關(guān)鍵詞：冷靜思考、不任性沖動(dòng)。 ??課程目標(biāo)： 1.建立理性意識(shí)，培養(yǎng)理性行為； 2.培養(yǎng)遇到事情冷靜思考再做出決定的理性行為； 3.了解因感性產(chǎn)生的任性沖動(dòng)的行為所引發(fā)的后果。 ??心理機(jī)制建構(gòu)　　1、感知環(huán)節(jié):通過講述故事《理性與感性的行為選擇》理解理性思考會(huì)做出冷靜選擇，感性沖動(dòng)會(huì)做出任性選擇。 通過故事中四位小朋友的不同行為分別體現(xiàn)了理性和感性的行為表現(xiàn)，理性的小朋友善于思考，處事成熟，相反，七斗和勻勻任性、沖動(dòng)，不能正確地認(rèn)識(shí)和處理事情。經(jīng)過冷靜思考，再做出判斷和選擇，是對(duì)的，我們要留下。不冷靜思考，任性沖動(dòng)的行為是錯(cuò)的，我們要扔掉。 ??2.體驗(yàn)環(huán)節(jié)：虛擬情境體驗(yàn)——“我該怎么做”建立理性意識(shí)。 評(píng)選小組長！?? 小組長與大家分享討論結(jié)果！ ??3.遷移生活：培養(yǎng)理性行為，你有過任性沖動(dòng)的時(shí)候嗎？孩子們暢所欲言，分享著自己的經(jīng)歷。 ??總結(jié)回顧　　我們要像故事中的星星和月月一樣遇事冷靜思考,冷靜思考是對(duì)的，我們要留下。不能像七斗、勻勻一樣任性沖動(dòng),任性沖動(dòng)是錯(cuò)的，我們要扔掉。老師希望今后你們?cè)谟龅絾栴}的時(shí)候，也能夠”三思而后行”，做出對(duì)的選擇。 ??擊掌承諾：留下冷靜思考。 《認(rèn)真才會(huì)成功》 大班第五課《認(rèn)真才會(huì)成功》，將為孩子植入做事認(rèn)真，積極負(fù)責(zé)的人生態(tài)度，為一生走人間正道打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ??關(guān)鍵詞：認(rèn)真、有始有終、不馬馬虎虎。在幼兒時(shí)期建立積極負(fù)責(zé)的人生態(tài)度，為一生走人間正道打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)認(rèn)真真、完完整整、心無旁騖，不受干擾地做好每一件事。 ??課程目標(biāo)　　1.理解認(rèn)真的含義，有認(rèn)真做事的態(tài)度；2.理解認(rèn)真的行為表現(xiàn)及方法；3.理解認(rèn)真對(duì)于自立自強(qiáng)自尊的意義。 ??心理機(jī)制建構(gòu)　　1.感知環(huán)節(jié)：講述故事《認(rèn)真才會(huì)成功》，感知重點(diǎn)概念。 小朋友們老師安排了中秋節(jié)演出任務(wù)，勻勻演什么角色？七斗演什么角色？ ??2.核心與交流環(huán)節(jié)：遷移生活，進(jìn)一步理解認(rèn)真的含義。通過圖片，遷移生活，在生活中做哪些事情需要認(rèn)真對(duì)待？學(xué)習(xí)時(shí)、看書時(shí)、刷牙、洗手時(shí)，你是怎樣做的呢？通過師幼互動(dòng)交流，幫助孩子們進(jìn)一步理解認(rèn)真的含義。 ??3.體驗(yàn)環(huán)節(jié)：《大家來找茬》游戲，掌握認(rèn)真的好方法。兩人一組，找出不同之處，并用卡片記錄結(jié)果。 ??4.表達(dá)環(huán)節(jié)：　　獲勝小組分享成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真就是嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，一心一意不馬虎，這樣才能獲得成功。 ??總結(jié)回顧通過故事和游戲，我們知道了認(rèn)真做事，不馬虎應(yīng)對(duì)才會(huì)成功。老師希望你們?cè)谝院蟮纳钪凶鲆粋€(gè)有始有終、認(rèn)真做事的小朋友。 ??擊掌承諾：留下認(rèn)真、留下有始有終。 通過老師們每天的精心備課、每節(jié)的精彩授課，使人文課程成為了孩子們童年里最美的生命歷程，收獲美好品質(zhì)，贏得幸福人生。一天一點(diǎn)小進(jìn)步，一天一點(diǎn)小收獲。人文素養(yǎng)培育任重而道遠(yuǎn)，在家長們的配合下第十一期人文素養(yǎng)課程已經(jīng)全部結(jié)束了，希望課程中孩子們留下的良好習(xí)慣、行為、品質(zhì)深深的印在心中，雖然目前小有成效，但我們要持之以恒地決心堅(jiān)持下去才會(huì)鞏固持久。我們的孩子將在這無限的生機(jī)和希望中幸福成長，成為“習(xí)慣好、性格好、品質(zhì)好、整體和諧發(fā)展”的好孩子，為將來成長為合格的社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人深深扎根。在“立德樹人”的道路上我們并肩前行，讓人文之花持續(xù)在孩子心中絢麗綻放！